读林良爷爷《纯真的境界》
摘录书中令人深思的语句：
1）英国版《世界百科全书》里，有一则论述英国儿童文学发展史的条目，标题是《给孩子的文学》，而不是大家一向说惯了的“孩子的文学”。“给孩子的文学”里的“给”字，隐含着作者心目中的“儿童文学”是指作家对孩子的奉献。
2）19世纪瑞典的女思想家艾伦凯，在19世纪的最后一年，宣称20世纪将是一个“儿童的世纪”，呼吁大家关心儿童的福利。受到这种思潮的影响，我们也开始关心儿童和文学的关系。
3）据多数学者的研究结果，“儿童文学”这样的概念应是诞生在西欧，尤其是英国。这个概念传到与西方文化接触频繁的日本，再由日本传到台湾。台湾的书报上首次出现“儿童文学”这样的概念，大约是在1920年。
4）援引不同辞典中“儿童文学”的定义。进一步说明，儿童文学和成人文学都根植于文学，所以彼此的关系应该是“本是同根生”。但是为了跟自己的读者同歌同行，彼此的关系却成为“各自展风采”，不过这并不是对立。
5）援引各种词典，对“童话”一词进行定义。作者总结：童话是儿童故事的一种。不过这“一种”跟一般的儿童故事有什么不同，说起来就比较复杂。“可圈可点的胡说八道，入情入理的荒诞滑稽”。
6）1986，孙晴峰《小红》（主角是文具店里一张“一半红，一半白”的皱纹纸）
7）“使真实的生活生动地呈现在作品里”似乎一直是艺术创作者共同的，难以改变的意向。
8）可以截取儿童文学不同的部分进行分析比较（比如叙述的开始，情节的高潮，结尾等等）
9）儿童文学作为一种晚起的新文类，必须要有 “读者是谁”的清醒意识：是幼童，是儿童还是少年。
10）亲近孩子，观察孩子的生活。
11）儿童文学中的“童诗”也可以研究。
引申阅读：
台湾儿童文学馆之理论篇（全十册）
《浅语的艺术》林良
《纯真的境界》林良
《儿童文学故事体写作论》林文宝
《少年小说面面观》张子樟
《儿童文学的童年想象》张嘉骅
《儿童文学与暴力的三个侧面检视》黄怀庆
《台湾儿童文学文论选（第一卷）》
《台湾儿童文学文论选（第二卷）》
《台湾儿童文学文论选（第三卷）》
《台湾儿童文学文论选（第四卷）》
