六年级道德与法治阶段性作业情况分析

    本次六年级道德与法治阶段性检测分析如下:

一、阶段性检测结果分析 

      六三班参加这次六年级道德与法治检测的共52名同学，优秀5人,及格36人，平均分是31.6分。

二、卷面及答题情况分析

      本次考试共设置了四个大题。

      第一题为选择题。大部分学生得满分，说明学生能把所学知识运用到实际生活中去。但有部分学生存在丢分情况。

      第二题为判断题。是考查学生对生活事件及常识的是非判断。学生掌握得较好。在社会生活中，能够正确判断是非，能选择正确的行为。这是学生将来走向社会应具备的基本素养。

      第三题为选填空题。主要考查学生对基础知识的掌握情况。部分同学由于记忆不准确、审题粗心、不会写某些字等原因丢分较多。

      第四题以填空加简答，围绕《宪法是根本法》，说说国家宪法日是每年的几月几日？“为什么宪法是国家的根本法”？“宪法知识我知道”。失误较多，大部分都没有总结出要点。

三、改进措施

1、课堂上多举事例，加深学生对法律知识的理解和识记。

2、要求书写一定要规范。

3、总结归纳与问题相应的答案，避免出现