尽力而为

今天有两件相互影响的事，让我体会到题目的四字，尽力而为。

在情况不尽人意的时候，还是要努力。

真正的在主观上，自己努力后，允许结果不优秀，而不是在客观事实中，破罐子破摔，然后自己对于不好结果的妥协。

第一件事是记单词，很快要六级了，上个月的月中旬，我在扇贝单词设置单词进度为每天一百个新单词且复习三百个旧单词。

所以我每天要识记单词四百个，仅仅是选择“是or否” 记得单词意思。

这样的强度，平均每天花费差不多两个半小时，才可以赶得上。

到了后面，精神就非常疲劳了，毕竟备考六级，还是得刷题为主，又因为临近期末考试，我越来越焦躁，以至于上个星期索性不记了。

并想破罐子破摔，反正备考六级时间不够了，期末考试也有五门闭卷考试要备考，所以不仅打算不记单词，我还要放弃六级的备考。

昨天早上，我又点开了记单词软件，看着四百个未完成单词数，又想逃避了，可是六级就这样放弃了吗？

焦虑烦躁是没有任何用的，我还是能记多少就记多少吧，在这种情况下，我不能强求自己把所有单词记完。

我重新更改了学习设置，换成一天十五个新单词，复习四十五个旧单词。记六十个单词每天花费最多一个小时，还是可以完成的，精神上也轻松不少。

不管最后能不能过六级了，努力了再说。

第二件事是期末考试，让我更加焦头烂额。

因为专业老师们所讲的重点，在学习的十几个章节，里面的名词概念，分类，症状特点等全是重点，很多纸页上，视线被一条条红线占满，让人看花眼。

两个星期的时间，五门闭卷考试课，其中一门平时大家是没书的，而且五门科目的考试，只能靠课本。

不像以前的医学公共课，都有练习册，那些老师会明确告诉我们限定的出题范围，现在，统统没有。

五本书上满满的重点，两个星期不可能搞定，所以我更加焦虑了。

这两天在背书上的名词解释，今天下课回寝路上，我和要好的同学又在抱怨这件事情。（想不到任何办法，感觉很无奈的时候，我是不可能忍住和身边人抱怨的）

她突然告诉我，要到了五门之中三门的知识点文档资料，是从上一届学姐那里要来的。

我一听，就感觉及格有希望了，得像记单词那样，能记多少是多少啊，逃避是没用的。

想要完成不容易的目标，尽力而为。