教育手记:成长路上(4)

少则得

        卫生间的值日，一直是“心头大患”。十一位同学三十分钟竟打扫不完。寻其根本原因，大有人浮于事之闲。有的同学两三分钟草草了事，有的同学磨磨蹭蹭，半天也进入不了“工作状态”，拖地的同学要等所有人完工，才能进行。

        而据我的经验，三人，二十余分钟足矣。于是将十一人，分为四组。一、二、三组，每组三人，四组两人。规定二十五分钟内打扫完毕。

        第一天实施，一组的思宇、果果、力嘉分工明确，在规定时间内完成。卫生司长和我检查之后，依达标与否打分。第二天，竟吾、大爱、阿豪组通力合作，二十分钟就完成了任务。第三组鲁哲、彦伯、瑶瑶下周值日。而负责教室的莫莫、宸钢，也是认认真真。莫莫对宸钢说:“这个地，咱们得往‘死’里干净啊。”哈哈，知道用心去做，这件事定可做好。

过能改

      依据每人存在问题，定成长目标，一直是我施教的方法之一。

      瑶瑶、大爱、果果的共同问题是，说话分贝偏高。尤其在归劝别人时，声音不由很就高了八度。大爱还加了一点，整理桌面、桌兜。莫莫是注意不将衣物放于课桌上。

        思宇、竟吾、鲁哲、宸钢要改进坐姿，弯腰、斜肩皆不可。鲁哲、宸钢、彦伯还需注意课堂纪律。阿豪、立嘉、宸钢读书需出声、大声。

      我们每周按改进的程度评分。

勇担当

        主动承担，才意味着成长。

        我们依孩子意愿，给孩子们分配了务任。思宇负责书法、视频课，书法课的毛边纸和毛毡的归位，有时需老师提醒，视频课管理同学，比较负责；力嘉负责饮水以及检查桌兜，打水比较积极，有时会忘了检查桌兜；竟吾负责武术、读经、餐厅，武术课后对同学的辅导，极为认真；大爱负责卫生、节约、浇花、视力、试验，卫生检查较为努力，也能主动提醒他人节约用水，带领大家转眼珠保护视力；瑶瑶和大爱一起负责卫生，很是认真，同时也负责文字课，和保护视力；莫莫负责作文、桌兜、雅言，协助老师收发作业，提醒大家礼貌用语；果果负责纪律、守时、视力、节约，以及协助老师检查大家的甲骨文画画、诗词画画；阿豪负责音乐盒，完成读经任务的同学，才有资格玩音乐盒；宸钢负责整理书籍，极为认真；鲁哲负责雅言、纪律，自从任纪律司长后，自身纪律好了很多；彦伯负责纪律、浇花、演讲，浇花比较主动，有一次演讲了近二十分钟，结束后同学们皆热烈鼓掌。

      和孩子们一起，在成长的路上，努力前行。

2018.9.23