学会释怀

一学年结束了，各项考核结果出来了。

有人欢喜有人忧。

不知道领导是怎么考核的，出来的结果部分让人满意，部分让人想不通。

有人说优秀一般面对班主任，有人说算分数的。

分数是单位定的，那些能得奖的科目每时每刻都有分数。

比如汽修大赛、比如音乐比赛，比如名师加分。

分数高的总是那些人，所以优秀基本也集中在那些人名下。

这些政策制度可以激励每个人都努力把精力用在赚分数上。

对于不太有比赛机会或者得分的一些人，即使再努力管学生，与优秀基本无缘。

这种类型的有很多人。

但貌似大家都习以为常了，也无所谓了。

优秀基本和我们没多大关系，毕竟优秀是为了解决职称。

我和老党都是在没有优秀的情况下靠自己真实实力解决职称的。

对于优的考评给我们留下了伤疤。

那些年发生的事，那些年领导的所作所为，那些年不给我看优秀的人，永远记忆在心。

今天群里公布了优秀的名单，恭喜这些优秀的人。

但又让我们想起来了那些年努力卖命却没拿到优秀的事。

老党郁闷了半天，在群里发了感慨。

“刚醒来，突然看到招生的老师好辛。也突然想说一句话来释怀自己曾经的小纠结，06年到12年连续六年班主任，06级是普通班，基本是按领导的要求来做的，班级整体还可以，但毕业后感情较弱！09级全市最差的孩子班，好多没分数进来的春季班，最后毕业时候证书全拿好的，按自己个性来管理的，自己比较满意，感情深厚！连续六年啊，那时候还要带要早锻炼和课间操，领导愣是没给我考核一个优秀！已经物是人非了，曾经很多年内心深处念着一些人光辉形象和高尚的行径，做过多种理性，感性分析，行为方式统筹统计等，得出了答案，脸皮薄，不去问领导索要，不讨不要不功利，就知道埋头做对的事，何其幼稚！很感恩我们陈如飞老书记在我不知情的情况下给过我一个今生唯一的优秀考核！（第一次班主任01到04年期间）此时借我们这盛世锦堂100年群，大声说出来，释怀自己！放下小问题！现在领导直接公布出来，为这亮堂的做法。如有打扰，敬请谅解！

可怜的娃，说出来心理会舒服些。

只有我能读懂他的意思！