网课

2022-04-18  本文已影响0人  七月微风0108

    这次疫情就像过山车一样,严峻的临颖疫情刚刚告一段落,放三天假,长出一口气,10号下午做核酸,准备着第二天上课,晚上的紧急通知,让所有人的神经的神经又拉了起来。感觉情况不对,上次临颖疫情感觉离我们还有点距离,这次感觉就在身边。

    紧赶慢赶买了一些蔬菜和水果,晚上就收到了停课的消息,接着就接到了第二天要全员核酸检测的通知,感觉形式特别严峻,事实也就是如此。

    上周的前几天,感觉每天不能离开手机,手机不停的在接受各种信息,睡个午觉都害怕没有及时回复信息。每天填各种表,学生的网课都是直接推送的,学生的作业也有不同的问题,但就是忙得停不下来,全都是各类统计琐碎的工作,这些工作又都很重要,需要排查才能一级一级上报确认信息。

      经过周六周日的整体调整,各项表格也基本能顺利较快的完成,开始着手网课的工作。距离上次上网课,还是2020年的春季,也差不多是这个时候。那时候学生是三年级,有一定的自主学习能力,而如今的孩子们是一年级。

    经过同事们的协商和思考,我决定以抓基础为重点,适当延伸看图写话和句子练习,让学生在家能够把基础扎牢固。每天的作业以字词为主,做题为辅,在延时课时讲解字体书写的问题和易错题。

  今天第一次在延时上网课,最开始用的直播方式,上了20多分钟,发现形式过于单一,只能听到老师讲,不能与学生互动。还好提前做了功课,马上转换方向,用在线课堂直播,这样就能看到学生上课的状态,方便提问。

  上课过程中学生回答问题的积极性也比较 高,一些功能老师和同学也都在摸索中,这中间也有卡顿、没来得及全员静音、声音噪杂等问题,好在课程还是顺利完成了。感觉长出了一口气,把网课中各项需要注意的事项,强调的问题都讲清楚了,与同学之间的互动,也让我感受到了孩子们爱学习的心情。

    停课不停学,网课纵使有各种局限性,但对于疫情当下的我们,网课又是丰富居家隔离生活,规律生活最重要的方式。

    经过这一次网课的实践,下次准备的要更充分一些,还是要充分调动学生的参与性。让学生们在网课期间能够有所进步,有所收获。

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