读《父母的语言》，你的孩子可以很优秀

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在我即将当上妈妈的时候，一个外国友人推荐我看这本书。她说：“孩子在父母的语言上跳舞，想培养一个优秀的孩子，父母的语言很重要。”

作者达娜•萨斯金德博士是一名人工耳蜗医生，本书是她30年研究发育中的孩子早期接触语言数量的结晶。在一次研究项目中，她发现扎克和米歇尔都是先天性耳聋，都在七八个月植入人工耳蜗，但是几年后却有些截然不同的结局引起了她的注意。

扎克开朗活泼，读正常小学和正常的孩子一样，阅读能力达到了正常水平；然后米歇尔在特殊学校读书，只会简单手语。明明两个孩子智力相同，都有爱他们的父母，最终他们走向了不同的路为什么？什么造成了那么大差距？

经过研究发现，出现这一差距的主要原因是父母的语言，也就是他们早期接触的语言环境。

扎克的父母希望有一天扎克可以自如地与人交流，他们学习了手语，靠着手语实现了彼此的交流。婴儿时期，妈妈让扎克趴在自己胸前，她一边唱着催眠曲，一边把扎克的小手放到自己的喉部，让他感受到声音通过喉咙时的振动。他在丰富的语言环境下健康的成长，父母把他当作正常人对话交流。而米歇尔的父母在她获得听力的时候，父母很少和她互动，语言环境比较贫瘠，导致她语言能力和接受能力薄弱。

也就是说，早期语言环境是孩子学习能力的关键，是孩子发展的一个至关重要的“机会之窗”。错过了这个时机，会造成经后孩子学习能力上的差距

三岁定八十的真相

达娜·萨斯金德博士提出的“3000万词汇倡议”中发现低收入家庭的孩子在三岁前听到的单词数量远远低于高收入家庭的孩子。

婴儿生下来不是什么都不懂，他们的大脑正在飞速的发育，可以通过视觉和听觉接收信息。家长与孩子的对话越多，孩子的词汇量会增长越快，孩子日后测试出来的智商也会越高，潜力也会越惊人。

大脑还是唯一在出生后具有可塑性器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右。

中国有句老话叫“三岁定八十”，也揭露了这一点。那么孩子三岁以前，使大脑建立神经链接的条件是什么呢？

答案是父母的语言，家庭的语言环境，塑造了孩子。

怎么赢在起跑线

没有天生聪颖的孩子，他们的聪颖源自于善于沟通的父母。

那怎样才算是善于沟通呢？《父母的语言》一书中给了我们答案。

书中教我们一套科学的沟通方式，3T原则：

第一、共情关注

也就是孩子关注什么，你就关注什么，并及时做出回应。这个在孩子的头五年尤为重要；

第二、充分交流

多和孩子交流，平行对话把焦点放在孩子身上，少用代词，使用一些丰富关怀的扩充词汇，用儿话语代替成人语，让孩子处于丰富多彩的语言环境中；

第三、轮流谈话

这个是3T原则最重要的一环。父母通过共情关注孩子兴趣后，和孩子充分交流发起互动，在这个过程中必须耐心的等待孩子的回应。可以用一些开放式的问题进行互动，它能够让孩子学会独立思考，日积月累渐渐的孩子会学会独立解决问题。注意让孩子独立思考自己做主，给予他多重的选择，让他在学选择的过程中学会解决和发现问题。

就好比双人舞蹈，亲子之间的语言互动，有来有回，需要彼此都动起来。多给孩子积极的回应，基于过程的称赞，丰富细致的描述，对孩子语言及心理发展有至关重要的作用。

真正的教育，在孩子出生的第一天就开始了，学校从来不是教育的起点。赢在起跑线上的孩子，并不是他们家庭有多么富裕，或者是报了多少的辅导班，而是他们一出生就已经在丰富的语言环境和积极正面的环境下熏陶。