给好老师画个像（2022最新版）——学生眼中的好老师（一）

        学生眼中的好老师是什么样子呢？我们来听－听吧

     

        七（2）班徐嘉文：我心中有一个好老师，他很善良、勤劳、宽容。他就是曲老师，曲老师不止是我们的政史老师，还是初中部的主任，我为什么认为他是好老师呢？因为他对我们好，不像别的课一样感到压抑，尤其是地理老师的课最让全班人感到不一般的压抑，不一般的难受。我感觉在这七个学科里，就曲老师的课让人有不一样的感觉，尤其是有一回星期天晚一下课，上一节课老师的视频不让看了，但是晚二曲老师的课，让我们继续看了一节课， 

        我认为他是最最好的老师。

     

        七（1）班沈文芳：我心中的老师必须有道德情操，有仁爱之心的好老师。我心中的老师必须教得好，上课时也可以带动同学们一起学习，课下可以和同学们打成一片，像同龄的朋友一样。老师的性格是真实、坦诚、幽默开朗的，但学生犯了错也必须给予批评。老师和学生彼此尊重，相互关心，携手共进。

       

        七（2）班刘诺：每个人心中都有一个好老师的形象，由于性格、眼光等原因，每一个人的心中好老师的形象也有不同。我心中的好老师是我们的政史老师，他既教历史，也教政治，所以会十分的辛苦。然而，他给我们讲课时总是充满生机，十分的幽默，但在幽默的同时又不失严谨，这也是她成为我心中好老师形象的原因。所以呢，我心中好老师的形象是平时幽默有趣，但又十分严严格的老师。

     

        七（2）班史若曦：每个人心中都有自己喜欢的好老师，当然我也有。我心中的好老师形象是关爱学生、公平对待每一位学生、幽默而不失严谨。我心中的好老师是我的班主任和政史老师，班主任大概20出头儿，每天不仅要承受我们的大幅度扣分，还要带我们吃饭、洗漱，每天也要备课，太不辛苦了。我喜欢政史老师的教学方法及性格，就像上面说的，幽默而不失严谨。既然喜欢曲老师，就应该把这一学课学好，加油！

       

      七（2）王思文：我心目中的好老师形象是怎样的呢？我心目中的好老师是一个甜美，可以陪我们一起开心的老师，而不是天天心里只有学习，不顾着学生们的心里只为了自己，我知道老师是为我们的未来才这样的，但是如果老师是这样的话，我们自己心里就肯定承受不了，所以我心目中的好老师形象是一个温柔、有共同话题、可以把小秘密分享给他的老师，这就是我心目中的好老师的形象。

     

        学生描述的眼中的好老师形象标准太高了、太完美了，做学生眼中的好老师，老师们，我们继续加油吧！

      备注：学完第三单元“师生情谊”第六课“师生之间”以后，让课代表布置了一个小练笔活动，题目就是“我心中的好老师形象”，课代表收集之后交给我，一直没有顾得上整理。