《故事课》1
今日阅读:《故事课》
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知识收获:一本操作性很强的教我们如何写故事的书。靶心人公式:目标—阻碍—努力—结果—意外—转机—结局。靶心人公式还可转换成努力人(垂直思维)和意外人(水平思维),努力人公式就是靶心人公式的前四步:目标—阻碍—努力—结果;意外人就是靶心人公式的“目标”+后三步:目标—意外—转机—结局。现学现用一下,按靶心人公式来重新写下昨天的故事:
目标:《哪吒之魔童降世》听说很不错,我和丫头定了晚上6:25的电影票。
障碍:考虑到停车难问题,我们计划骑车过去。等我们吃完晚饭,留给我们的时间已经不多了。
努力:丫头的车不好带人,我计划租电动自行车。为了节省时间,丫头让我先去租车,她换好衣服随后就到。等我走出去租好车,并没有看到丫头的身影。我等了会,怕自己看漏眼,丫头走到我前面去了,于是想着目的地反正是影院,就到那里碰头吧。
结果:下班高峰,路上汽车、电瓶车都不少,我终于在电影开演4分钟前赶到那里。
意外:我到影院并没有看到丫头,因为她没有手机,我也联系不上她,折回去找她,又怕两人擦肩而过。随着时间一分一秒的过去,我从埋怨到担心,从担心到后悔,(应该等她一起走的)就怕她在路上有个什么闪失。没办法,电话打给老公,他还在所里加班。说了情况,赶紧骑了车一路探过来,没人,只能骑回去再找。
转机:没多会,我的手机响,竟然是丫头的QQ电话!可惜没接通。点进去才发现,丫头在里面和我说话了。
结局:她的裙子卡车轱辘里了!车子卡的纹丝不动,裙子也扯不出来。好在人没事,离家也没太远。她只能自己提着自行车又回去了(臂力棒棒的)。到家赶紧在电脑上给我留言。我悬着的心才算落了地。
最终他爸送她过来,我们误了20多分钟的开场。但经历即成长,也算是给我和她都上了一课。
感觉我这个是叙事,算不得故事,不够动荡、曲折,虽然为娘的小心脏已经受不了了。原因是我这里面的“障碍”不够大,所以就突显不出“努力”,“转折”也不够离奇,整个故事就不吸引人了。以上三处是我们讲好一个故事的重点。