牛津英语用法指南学习详解 | 快速提高英语水平
学习英语，发音、语法、用法这三者缺一不可。
发音和语法前文我们说过很多了，今天学姐专门谈谈对于英语用法的学习。
相比发音和语法，其实用法是最难学的。
英语发音，英语元音共20个，辅音共28个，数量就这么多。而语法是既有条理又有系统，很容易进行归纳总结。唯有英语用法，是母语者多年累积下来的不成文的规则，除非是生活在英语母语国家的英语实际使用者，外人是很难一窥究竟的。
如果想用英语表达“他比我高”，按照我们的书本中的规定，对应的英文应该是 " He is taller than I am" , 但是老外却说， "He is taller than me " 是他们平时用得比较多的。
这就带来一个问题，如何才能尽量多的掌握这些英语的“不成文的规则”，说一口地道、自然的英语呢？
牛津英语用法指南
Practical English Usage
牛津英语用法指南是世界上关于英语用法方面最具影响力的参考书之一。
这本书的宗旨即为帮助英语学习者有效的解决英语疑难用法、修辞和困惑。书中的解释及例句均取材自鲜活权威的当代英语语料库，而这本书的作者 Michael Swan 是英国著名的语言学家。
书中内容皆为实际使用中涉及的具体问题，而非高高挂起的泛泛空谈。
比如, 你知道altogether和 all together的区别吗？
书中介绍，altogether 是 “完全地”的意思：
My new house isn't altogether finished.
我的新房子还没有全部完工。
而 all together 的意思是 “每一个人都...“：
Come on, everybody sing. All together now.
来，每个人都唱。现在大家一块儿唱。
还有一个和 altogether、 all together 类似的知识点，即all right和alright. 但是这两个词并不是意思上的区别，而是 alright 根本是一种错误的写法。标准的写法是 all right.
英语用法指南的使用方法
全书共详述了600余个疑难知识点，你既可以选择全书通读，也可以在对某个英语结构没把握时单独按照索引来书中查询。
如果要查询某个知识点的用法，是要到书尾第 993-1025 页的索引处查阅，而不是书首的条目概览。
涉及到不同问题的同一个知识点会分别编排在多个索引标题下，找起来既方便又不会遗漏。比如，如果你分不清a bit 和quite a bit 的区别，就在索引中找到 "bit" 这个词，然后你会看到如下一行提示：
bit 430.1; a bit 107; quite a bit 489.4
代表单词 bit 的用法在标题 430 中的第 1 条子标题下；a bit 在标题 107 下，quite a bit 在标题 489 中的第 4 条子标题下。
前面提到，全书共详述了600余个知识点，每一个知识点就是一个标题，即共有600余个标题。每个标题下有具体展开的几个子标题。
值得注意的是，这本书有两套页码，分别在每一页的上、下角。上角的数字代表的就是标题数。而下角是和普通书本一样的一本书的实际页码。
下面我们根据刚才索引中的提示（bit 430.1; a bit 107; quite a bit 489.4），按照上角的数字翻倒数字 107 所在的页面，查看标题 107 关于 a bit 的用法讲解。
（如下图所示，因为这一页已经开始讲第108个标题的内容了，所以页码 107 被跳过了，可以看到右上角标的页码是 108。）
a bit常用作副词，意思是 “一点儿、有点儿”.
Can you drive a bit slower?
你能不能开慢一点儿？
She's a bit old to play with dolls, isn't she?
她玩布娃娃是不是显得大了点儿？
再按照上角数字翻到 489，即找到标题 489， 然后查看 489 的第4个子标题中关于 quite a bit 的用法讲解。
quite a bit的意思是 “不少、相当多”。
We're having quite a bit of trouble with the kids just now.
我们跟孩子们有不少麻烦，正在处理。
这样下来 a bit 和 quite a bit 的区别就很明显了，一个是只有一点儿，另一个是相当多。
同理，如果你想查询be used to doing和used to do的用法区别，就到书尾的索引中找到单词 used, 再根据提示按照上角的页码去查询就可以了。
这是一个在各种英语考试中频繁出现的考点，建议大家一定要搞清楚。牛津英语用法指南里面已经讲得很详细（参见书中的标题604、605），学姐就不再赘述了，唯独提示下 used to这个组合的实际发音：
首先 used 一词虽然以字母 d 结尾，但是词尾的 d 实际发的是 t 音而不是 d 音。所以 used 读作 /just/
又由于相似辅音的连读规则，如果紧挨着的前后两个辅音的发音位置相同，这两个辅音就会融合在一起。
因当 used 和 to 连读时， used 的尾音 t 和 to 的起始音 t 的发音位置相同，所以这两个音在实际发音时会融合在一起。
因此，不用说 used to, 说 use to 就可以了。（书写的时候，是不可以把 used 结尾的 d 落掉的，原因是 used to 只有过去时，没有现在时形式）
关于连读的规则，可以查看学姐之前的这篇文章：连读怎么学 （点击查看）
牛津英语用法指南这本书的内容可谓是相当之丰富。下图是这本书和我的柯林斯词典厚度的比较：
其实牛津英语用法指南不仅讲解了大量的英语用法，还兼顾了词汇、发音、修辞等各方面。
如，三乘四的读法，七减四的读法：
三乘四等于十二
Three times four is twelve
七减四等于三
Four from seven is three.
且针对英语学习者常犯的错误作出了重点说明。
书中还介绍了广告及说明书、报纸标题等英文文体的用法规则：
广告和说明书往往省略冠词、作主语或宾语的代词、be 的各种形式和介词。
Single man looking for flat Oxford area. Phone 806127 weekends.
单身男子在牛津地区寻求住房一套。请于周末致电 806127。
Job needed urgently. Will do anything legal. Call 312654.
紧急求职。愿做任何合法的工作。请打电话 312654。
对于最让人困惑的报纸标题，则有自己特殊的语法和词汇：
报纸标题往往不是完整的句子。除了经常省略冠词和 be 动词之外，许多标题只是名词短语而没有动词。且标题中常常连续使用三四个或者更多的名词，用前面的名词修饰后面的名词。
EXETER MAN'S DOUBLE MARRIAGE BID
埃及男子企图重婚
SHAKESPEARE PLAY IMMORAL SAYS HEADMASTER
校长称莎士比亚戏剧有伤风化
阅读这本书的过程中你会发现，市面上的很多语法书，都参考了牛津英语用法指南这本书中的例句和知识点。
而很多学了很多年却学不明白的语法细节，很多在其他语法书中用了大量篇幅也解释不明白的知识点，翻翻这本书就会有种恍然大悟的感觉。
英语语法和用法不分家，如果想系统学习英语语法，可以使用上一期文章介绍的剑桥英语在用系列语法书（点击查看）配合这一本牛津英语用法指南，双剑合璧，即可一窥英语语法之全貌。
对这两本书的学习让我的英语水平上了个新台阶。尤其是跟老外实际交流的时候，我会不自觉的使用在书中见到过的种种用法，而且一点都不会心虚。
如果你能够在言谈中的各个细节使用准确而地道的英语，你会感受到对方也会把你当做一个语言上平等的交流者来看待。
三人行必有我师。如果有时间、有毅力能把一整本书全部学习下来，相信你会是同行三人中英语最好的那一个。
福利
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牛津英语用法指南pdf第三版 英文原版
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祝大家学习愉快！
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