2017年9月21日
2017-09-20 本文已影响0人
庞爽
今天学的依旧是函数,老师简单的介绍了函数的构成自己使用,感觉对函数又有了深刻的理解,非常棒!有一点用函数的想法和思维了,老师今天的问题非常有意思,问十枚硬币,有一个是假币,怎样用天平找出这个假币,称的机会只有三次。同学们说了很多种想法,说了很多办法,感觉很神奇,不过贴近计算机语言的很少,人的思维很跳跃,要学会用计算机的思维思考问题学习c语言会简单很多。
今天学的依旧是函数,老师简单的介绍了函数的构成自己使用,感觉对函数又有了深刻的理解,非常棒!有一点用函数的想法和思维了,老师今天的问题非常有意思,问十枚硬币,有一个是假币,怎样用天平找出这个假币,称的机会只有三次。同学们说了很多种想法,说了很多办法,感觉很神奇,不过贴近计算机语言的很少,人的思维很跳跃,要学会用计算机的思维思考问题学习c语言会简单很多。