安琪的日志71.教孩子们做家务

2018-08-16  本文已影响7人  安琪的日志

2018年8月16日 星期四 晴有阵雨

世界不停的转,你藏在其中。远离尘嚣,不染纤尘,不忘初心,记录最真实的自己。

因为昨天大班的会议内容包括一天的活动流程说的很清晰了。所以早上宝贝们来后都自觉的把书包、水杯,今天要玩的装备全部扛到大班的教室里。迅速搬桌椅洗手坐好等早餐。

乖的总还是乖的,调皮的还是那几个。因此,两个乖宝宝带一个调皮宝贝。老师顿时感觉轻松不少。

今天大班的孩子们会进行一项新的体验活动:生活体验

户外活动回来后,孩子们要帮忙把当天要摘的菜给摘好。一日三餐他们都需要分担力所能及的活儿。

室外活动回来,我和任老师帮助小班的孩子们换衣服。大班以上的孩子们自己换衣服、喝水。

等我忙完端着玉米和四四季豆来到武术室的时候,大班的孩子们基本上全部换好了衣服,并且开始在位置上各种玩了。

孩子们迅速收好了玩具,开始了今天的劳动。为了方便孩子们剥玉米,我把每根玉米砍成几节。每个孩子分到一小节。孩子们开始剥玉米。

有的孩子从来没剥过玉米,所以不懂怎么把玉米粒给掰下来。于是,我得给他们做示范。告诉他们,怎么剥玉米才能把玉米粒掰下来,漂亮又干净!

孩子们都很认真!平时老师要半个小时都不一定能剥完的玉米,几分钟就搞定了。原来两桌的孩子在暗地里比赛呢!

掰完玉米,摘四季豆。

“老师,你教我们摘吧!”

于是我拿着一根豆豆,在孩子们面前摘下豆豆的两端,拉丝。然后再把豆豆折成小段。一边摘一边说:“我们摘下来的位置要越小越好,做到既干净又节省。摘多了就丢多了造成了浪费。比比看,谁摘得好。”

有一组孩子摘的很好,豆头豆尾都摘的很漂亮,每一小段都很均匀。每个人摘了豆豆留下的垃圾都放在自己的位置前面,一看就知道是谁摘的。有一组小朋友呢求快浑水摸鱼,摘下来的豆头豆尾当垃圾扔的都可以送两碗饭了。而且所有垃圾往一个人面前放,你说是我摘的,我说是他摘的,他又说是她摘的,互不承认。

两组对比鲜明,我很生气:“不要求快,认真摘好每一根豆豆就好!自己摘的放到自己面前,谁浪费的多吃饭的时候让他少点菜。”

菜怎么能少呢?还是乖乖摘吧。孩子们最后都能摘得很好。尽管可能从来没在家里帮过任何忙。

饭后值日,吃饭慢的孩子负责收碗擦桌子,自己的位置掉下来的米饭菜粒自己负责收拾。其实本意就是让吃饭超慢的孩子赶赶进度,别一碗饭花个把小时。这个办法效果很好。不过有的家长担心孩子吃太快对消化不好,建议轮流值日,这样每个孩子都有锻炼机会。我很理解这种担心,但是这种担心是多余的!既然要轮流就轮流吧,家长最大!晚上和中午的对比,孩子们的表现和平时没变化。吃得好孩子还是吃的好的。

孩子们的照片、视频都及时分享给家长们。家长们都很支持孩子们参与家务。小班的家长也极力要求小班的孩子们也参与干活。

目前来看,不太现实,意思意思就行了哈,该玩就玩,想怎么玩怎么玩,家长自己可以在家慢慢调教。

让孩子们做适龄的事,干适龄的活,玩适龄的游戏,学适龄的东西。每天开开心心,健康快乐的成长!

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