69.我叫徐三福——南源小学教书记

中秋遇见了国庆我遇见了你

2020年10月1日 国庆+中秋  文/想想

在乡中心小学上完第一节语文课后，我打通了南源小学杨校长的电话，告知他我马上过去。

南源小学是乡里仅剩的两所村小之一，那里还有我的一个学生——徐三福。

三福今年上四年级，是班上唯一的学生，学校还有两位学生，是他的两个哥哥，杨校长和宁老师陪伴着他们。

一校两师三生，这里曾经与中心小学并驾齐驱，培养了一代又一代的学生，现今也没落了。

杨校长教书四十余载，宁老师也扎根村小多年，教语文数学不在话下，就是英语有点棘手，需要一位英语老师。

于是，每周三上午，是我与三福相见的日子。

我对三福并不陌生。

去年，三福的爸爸送他来中心小学参加期末考试，考试结束后，他一个人站在教室外面等爸爸来接他，让他来办公室里面等，他还是站着不动，沉默寡言，却又乖巧得令人心疼。

骑行十五分钟，到达校门口。大门紧锁，学校操场铺满了一地的莲子，秋风吹过，落叶堆在一角。按了一声喇叭，杨校长从二楼走廊探出头来喊：“把车骑进来，万一下雨别淋湿了，你把门栓弄开。”

上小学时，我在另一个村小读书，每年学期末，老师们带着一群学生沿着马路步行来这里参加期末考试。年少不知中心小学在何方，以为最大的学校是此处。

如今，再次踏进这个校园，升起的国旗孤独地飘扬着，二福的轮椅靠在晨光中，大福拉着二福的手坐在一楼教室里，三福一个人在二楼教室的座位上看着黑板。

三胞胎兄弟，字中皆有福，然而上天的福音却不是给了每个人。一次意外，让即将临盆的母亲受到惊吓，最终导致大福成为脑瘫，二福肢体残疾，只有三福健健康康。

被命运之手护住的他，一路磕磕绊绊长到十岁，为了两个哥哥的安全，让他们待在村小是三福的父亲不得不做的选择。

和杨校长寒暄两句，我走进教室准备给三福上一上午的英语。英语书是新拿来的，教室很空旷，黑板上还写着一首古诗《题西林壁》，应该是前一天上课的内容。

我说了几句话，声音在教室里回荡，第一次这么清晰的听到自己的声音。

三福总是低着头不爱说话，我向三福做自我介绍：“你可以叫我Miss Ning。你叫什么名字呢?”

“徐三福。”声音似蚊子般小。

“可以大点声吗？老师听不太清。”我从讲台走到他的身边。

“徐三福。”三福似乎有点害怕，压着嗓子，听不太真切。

“我们可以说一句完整的话。我叫什么什么，你试一试。”

“我叫徐三福。”这一回我听清楚了。

“嗨喽，徐三福。Nice to meet you .”我望向他的眼睛，笑着和三福打招呼。

三福坐在那里，没有回应我，不过没有关系，因为我知道从那一刻开始，我正式地成为了他的老师。

时光在我们学习时悄悄地溜走了，三福的爸爸接他们回家吃午饭。

他骑着摩托车，前面坐着大福，后面载着二福，三福急着下楼，我在二楼看见，杨校长把生锈的校门打开，三福爬上爸爸的摩托车，宁老师也走出来送他们。

三兄弟和老师挥手告别，摩托车逐渐消失在我们的视野里。

吃过午饭，杨校长和宁老师会在办公室午休，等着三兄弟来上学。在那之前，他们守护着这所学校的一砖一瓦、一桌一椅、一草一木。

吃过午饭，我骑车回到中心小学，内心久久不能平静，我的小朋友队伍里多了一个叫徐三福的孩子。

下周三和三福的见面，又会如何呢？我想。

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