《学习究竟是什么》万维钢

本书引言，这不是一本劝人努力学习的书，更不死一本教人如何在学校取得好成绩的书。粗粗翻完感觉，这是一本让人懂得学习的好书，深入浅出，极易吸收。

全书主要把学习方法总结为两大块六个部分，前讲术后讲道，主要是学精第一、学广第二、创造第三、策略第四、兵器第五和无为第六。

第一部分学精讲“刻意练习”、最高学习效率、正确的学习方法和反脆弱学习养生法等。刻意练习并不好玩，学习这件事情，永远都需要重复刻苦的付出。这一章主要是讲一套完整的学习方法，一个人要学会在“学习区”练习，持续地做自己做不好的事，重复，重复，再重复，在刻意练习中训练15.87%的最高学习效率，用成长型思维模式掌握正确的学习方法。

第二部分学广主要包含自由技艺、屠龙术的日常应用，从刻意练习到功夫在诗外和深度对广度等内容，教会我们如何运用批判性思维、交流和解决问题三大技能，去锻炼解决复杂问题、治国安邦的本领，去广泛涉猎多个领域，掌握自由技艺，塑造完整的人。在21世纪，通才比专才更珍贵。

第三部分创造，主要是讲发散思维、集中注意力、创造的脚手架、秘密项目和文化自觉等。我们要了解集中思维和发散思维，学会用集中思维专注思考，快速处理问题；学会用发散思维回避“定势效应”，突破“平台期”进行思考。该集中时就集中，该PCD就PCD，想入心流就入心流，其疾如风，其徐如林，侵略如火，不动如山。

第四部分是讲学习策略，主要是关于“自学”的学问，学习的快慢，学校教育的大实话，少有人走的路和两种技能增长曲线等。这一章让我最受益的是如何在自学中处理文本信息，主要分三个级别，一是阅读一段文字抓住关键要点；二是在书中找到自己想要的答案；三是建立自己的学习系统，并随时发现系统的漏洞。

第五分部分兵器，主要是写作和研究，怎样管理信息等。这一章节最重要的内容是如何做好思维导图，以及如何做好读书笔记等。

第六部分是无为，主要是庄子“无为”的科学解释，主动操作大脑，天才和疯子，内隐学习和外显学习等。通过反复强化，在不知不觉中达到学习的最高境界，一种随心所欲又无所不能的状态。

总体阅读感受，喜欢万维钢老师的语言风格，简单易懂，又不失时代气息，书中很多观点能让人找到平日所遇问题的答案，对养成一种有效的学习生活习惯很有帮助。借用万老师的话收尾。这个世界充满不确定性，但学习，日日精进，能让你充满掌控感的快乐！