解读稿 ——《不急不吼轻松养出好孩子》
在讲书之前问大家一个问题。
为人父母的你面对孩子的无理取闹，你是怎么做的？
逛街时经常遇到这样的场景，父母带着孩子经过玩具店时孩子吵着要买玩具，可是父母就是不给买，于是孩子就无理取闹地撒泼打滚，而父母呢，由于受不了孩子的无理举动而对孩子大吼大叫发脾气，和孩子一起发脾气甚至打孩子！
见到这场面对于做母亲的人来说可以理解这位母亲的心情，但是对于未婚的青年男女来说，这是个“凶残”的画面！顿时会很讨厌这位母亲！
想想，一个路人都会讨厌这样凶神恶煞的母亲形象，更何况孩子本身呢？孩子他此时的心理是怎么样的？
其实为为人父母也是很不容易的，辛辛苦苦全都是为了孩子，可是孩子就是不懂得父母的付出，这就让父母非常失望，所以有这样的心理加上孩子的无理取闹，脾气不打一处来，就对孩子大吼大叫，甚至打孩子！过后又觉得后悔！对不起孩子！为人父母是不是都有这样的经历？
其实我们就怕孩子不成才，不听话，背叛自己！怕自己不是个好父母！其实，为人父母的我们也是需要不断学习的，与孩子一起成长甚至超过孩子的成长速度，我们才能真正地适应孩子的成长！
所以我今天要讲的这本书是教我们如何做一个优秀的父母以及如何培养出一个优秀的孩子的一本书！
这本书就是《不急不吼轻松养出好孩子》，作者是何小英、魏华、李丛三位育儿专家共同联合创作。
看到书名，我们就能感觉到这本书光书名就道出了许多父母的心声，“不急不吼”这不就是我们为人父母的相反态度吗？
光书名就能让我们做父母的反思自己对待孩子的态度了，那么这本书提出的方法就更值得我们学习了！内容也很贴近实际，每一章节都会以边举例子边讲方法，并以提出问题的方式让读者更深刻的去学习！是很值得推荐的一本育儿书籍！
那么我来总结一下这本书能解决所有父母最关心的几个问题:
一、如何让孩子学会管理时间
二、如何解决孩子的吃饭问题
三、如何培养孩子面对挫折的能力以及如何做个好父母
四、如何让孩子培养孩子的兴趣爱好并成为孩子的优势及发展方向
解决这些问题之前我先来介绍一下本书的作者。
本书作者之一何小英，亲子教育专家，儿童时间管理专家学而思家长帮家长学堂明星讲师，亲子教育图书作者。她曾因与丈夫的教育观念不同而去研究读过200多本外国优秀的亲子育儿书籍，后与丈夫共同探讨，不断实践，摸索出了一套“慈母”“狼爸”优点的教学法，她认为没有什么比父母更懂孩子帮助孩子更加幸福来得重要！
本书另一位作者魏华，实战派亲子教育讲师，儿童学习力提升专家，亲子教育图书作者！曾因为第一次为人母的不知所措的焦灼心情下得了产后抑郁，暗无天日的日子过了三年，一生气就打孩子，家庭关系非常差！大宝三岁时她决心改变这样的生活，于是大量学习育儿知识！最终她心态改变了，还生了二宝！
这本书的最后一位作者李丛，“多子女养育”版程创造人，育儿领悟知名大V，是一个孕期讲课超过350小时怀孕40周还去游泳的宝妈，她倡导“敢生还会过”的生活方式，，她的微信公众号文章《别让你的孩子成为有父母的“孤儿”》阅读量超200万！
为人父母的我们在培养孩子的同时，自己也要与孩子一起成长！
如果你还在为自己不是一个合格的父母而感到焦虑，内疚，那么，别担心，我相信你听完这本书的内容，并把它们应用到培养孩子的实践中去，你也一定会成为一个优秀的父母同时培养出一个优秀的孩子！
这本书有句话说“每个孩子都是上天赐给父母的礼物”。是啊，这的礼物能带给我们惊喜，同时也带给我们忧愁，所以，我们必须要用心去学习育儿方法！让我们和孩子更好的沟通成为朋友！
那么我们该如何去培育一个孩子呢？
首先我们讲如何让孩子学会合理地利用时间。
书中“健康的睡眠”和“提升孩子的学习能力”这两章节的内容都是讲如何教孩子管理好时间的相关知识，书中讲了一个例子就是一个母亲为了让孩子早点入睡，不睡就训他，打他，但这个方法还是没有办法让孩子早点入睡！根据这类情况，作者提出了七个孩子入睡问题:1、入睡时间晚 2、入睡时间长 3.去睡困难 4.必须哄睡 5.必须陪睡 6.容易夜醒 7.睡眠障碍如做噩梦，梦游。
相信很多父母在孩子睡眠习惯培养中也遇到过类似这样的问题，并为之困扰！
那么书中给出的方法是从三个维度入手:第一大点:环境，给孩子创造舒适的环境，光线要柔和，不要太亮，让孩子误以为是白天！ 2:声音，环境音尽量不要超过30分贝，不过作者不提倡一丁点声音都没有，因为孩子在妈妈子宫里睡觉的时候，妈妈会走动或者工作，声音降低一点让孩子把白天与晚上区分开来就行！ 3:温度要适宜，可以用空调改变卧室温度！ 4:卧室装饰不过于繁杂 5:玩具要和卧室分开，不要有电子产品，减少诱惑！
第二大点是规律。形成规律的“入睡仪式感”，包括:例行工作如洗澡，洗脸，刷牙，换睡衣等还有甜蜜的尾声如父母与孩子的平缓游戏和亲密接触，如讲故事，聊天等
那么培养好的睡眠习惯的第三个大点呢，作者的观点是培养孩子独立入睡的能力，即睡前仪式一结束妈妈就立刻离开孩子卧室，让孩子独立入睡！
根据这些方法与孩子制定入睡时间，让孩子有一个良好的睡眠习惯。
作者写关于时间管理的还有“提升孩子学习能力”这一章节，提到时间管理从娃娃抓起着四招。
第一招，教孩子认识时间，随时告诉孩子现在是什么时间，现在是几点，距离出门还有多长时间，设计时器，计时器响了时间就到了，通过训练告诉孩子，让孩子认识“5分钟”“30分钟”“一小时”在现实生活中的长度！
第二招，给时间画四象限，让孩子学会管理时间，第一象限“重要而且紧急”，第二象限“重要但不紧急”，第三象限“不重要但紧急”，第四象限“不重要不紧急”，让孩子分别定计划，有效地安排自己的时间，有效利用时间！
第三招，时间到了，限时训练孩子的专注力，就是说做一件事情设定一个时间，到时间可以休息多长时间，以此来培训孩子的专注力，提升孩子的做事效率，提升孩子的时间管理能力！
第四招，做计划！这一招中作者举例了“清华本科特等奖学金”的姐妹花，她们就是从小给自己制定详细的学习计划表，使学习和活动两不误，而且她们执行地非常好！作者建议父母教孩子制定合理的计划，帮与孩子提升时间管理能力，并监督孩子有效的执行，逐步培养孩子的自我管理能力！
下面呢，我们来说说孩子不肯吃饭这个问题。
说到孩子吃饭的问题呢？相信很多家长都会觉得头疼！爷爷奶奶每天追着孩子喂饭，生怕孩子吃不饱，吃饭的时候大家都以孩子为中心，让孩子吃这个菜吃那个菜，吃多少饭，无论多好吃多有花样的饭菜，孩子就是不不肯吃！每天吃饭跟打仗似得！孩子瘦的皮包骨！
有一次我在外面吃快餐，旁边桌的一个母亲一个劲的逼孩子吃饭，可孩子就是吃一口含一口，不肯吞，也不肯吃，孩子每吃一口就听到他妈妈大吼他快吃快吃，甚至拿筷子来打他！孩子边哭边委屈地顺从！看着真的让人心酸！
不过，孩子的吃饭问题确实是许多父母头疼的问题！
书中作者先是让我们父母反省自己几个问题:1、吃饭时的气氛是轻松愉快的吗？2、孩子能够自己决定吃不吃，吃多少吗？3、孩子有参与到食物的制作过程钟吗？4、在孩子的吃饭问题上，父母和祖辈是否达成了一致意见？不会把争执表现在孩子面前？
如果以上问题2点以上的回答是否，那么导致孩子不吃饭的就不在孩子，而在我们做父母自己！
书中提到让孩子好好吃饭的“4p原则”:1、Positive正面:营造正面孩子的吃饭环境，给孩子积极的影响，也就是说饭桌上注重享受美食和情感交流，让孩子模仿大人享受美食，不再盯着孩子吃几口饭，夹几口菜，让孩子爱吃饭的氛围而不是饭菜本身。
2、Power权利:即把吃饭的权利还给孩子，很浅显易懂，就是说让孩子自己决定要不要吃，吃多少，同时可以和孩子共同制定吃饭的规则，孩子会更加容易遵守他们共同制定的规则，去什么时候开始吃饭，在哪里吃，什么时候结束吃饭等。
书中作者提到，既然吃饭的权利让给孩子了，那么我们做什么？1、父母可以决定供应什么给孩子吃 2、父母确保饭菜做的好吃 3、父母可以尝试给食物取趣味名，两吃饭变成一种生活美 4、父母不要用“不能吃饭”来惩罚孩子
Participation参与:让孩子参与到食物的制作过程中，让孩子感受自己的劳动成果带来的成就感！
Perseverance坚持:家长的态度始终坚持如一，孩子培养每一个习惯都是一个过程，要坚持，多花一些时间，为了孩子都值得！
讲完吃饭呢我们来讲讲如何教育孩子面对挫折，如何成为一个合格的父母。
首先先说说书中作者介绍的两个例子:小米拿到试卷，看到自己考得不好，心里很难过，但她知道难过解决不了问题，于是决定继续认真听课，回去如实告诉父母，父母知道后，鼓励小米继续努力，和小米一起制定复习计划，最后，小米在期末考试时取得了很好的成绩！
而瑶瑶拿到英语试卷，看到自己考得不好，脑子就一片空白，她想回去她父母一定会严厉批评她，于是瑶瑶只想着回去怎么和父母交代，导致上课无法集中精神，回家后，瑶瑶果然被父母责骂了一通，从此以后，瑶瑶对英语产生了畏惧和厌烦的感觉，英语成绩不但没提升过，而且她以后的成长过程中，每次遭遇失败，她的抗挫能力与自我激励能力都较弱，经常陷入悲观的情绪中无法自拔！
书中这两个例子说明，孩子的心理和行为的不同反应，与对待孩子的态度息息相关，这两个例子，给我们的启示是，教育孩子时，我们需要的是理解，包容，爱护，关心，讲事实摆道理，心平气和地和孩子去交流，而不是高高在上地指责孩子！让孩子对你产生恐惧！结果反而适得其反！
所以作为父母的我们首先要从孩子的角度出发，去指导和帮助孩子解决问题，引导孩子积极乐观的心态！这就需要我们做父母的先提高自己的修养，和孩子一起成长，给孩子营造一个健康的成长氛围，培养出一个优秀的孩子！
最后我们说说如何让孩子有自己的兴趣爱好并成为发展优势。
随着生活水平的提高，人们越来越重视孩子的教育，许多父母都是抱着“望子成龙，望女成凤”的想法，给孩子报各种培训班，他们不顾孩子的感受，自作主张地逼着孩子去学孩子不感兴趣的培训！只希望孩子样样出色！
我想问问这些父母，逼着孩子去学孩子不爱的东西，你们想过孩子的感受吗？孩子内心抵抗但又无力反抗的心理是多么痛苦啊，这样的心理能培养出一个出色的孩子吗？
书中作者提出“真正赢在起跑线，不是赢在同一起跑线，而是赢在选对起跑线！”引出以下四种情况:1、有兴趣又有优势，如果孩子对某件事情既有兴趣又有优势，父母一定要重点培养！ 2、无兴趣有优势，如果孩子对某项事情有优势却没有兴趣，父母可以引导孩子使其慢慢产生兴趣 3、有兴趣无优势，如果孩子对某件事情有兴趣但没有优势，父母可以让孩子参与感兴趣的项目，但不要对孩子期望过高！ 4、无兴趣无优势，那就不用多说，父母就不用再苦心积虑地浪费时间了！
书中说到了培养孩子天赋的几个小技巧:第一，学会吊孩子胃口，激发孩子的好奇心，如书中讲到一个例子:
一位小提琴老师，把很多普通孩子培养成热爱小提琴的高手，他的秘诀是开始不让孩子碰小提琴，只是弹优美的曲子给孩子听，等孩子对小提琴产生浓厚兴趣后，就让孩子摸一会小提琴，等把孩子的“胃口”吊足了，孩子主动提出来要学才开始循序渐进得教孩子！
这种“饥饿兴趣法让孩子对小提琴非常痴迷，学习效果特别突出！
第二，小小成就感，巨大驱动力，也就是说让孩子做他擅长的事情，适时对孩子进行赞赏，让孩子体会成就感带来喜悦！
第三，有自信的孩子能更好发展优势项目，也就说父母对孩子的期望不要太高，用发展的眼光去看待孩子的兴趣与优势，帮助孩子发现更多的潜能与优势，培养孩子的自信心，不断成长！
最后我来说一下这本书带给我的启发，我也是身为人母的宝妈。以前面对孩子的无理取闹，我也是采取发脾气以暴制暴的做法，但是我越凶，越大声孩子就越大声怼回来，而且撕心裂肺地哭！根本就听不进去我的任何教育！
打骂孩子过后，孩子依然“妈妈，妈妈”地叫，还是如此亲切，此时的自己就别提多愧疚了！
其实，别看孩子还小不懂事，天真无邪，但，作为父母的我们对他大吼大叫以后其实已经给他心理完成了一定的影响！
我想，继续以这种方法去教育孩子，孩子以后的成长肯定一会把我们当成高高在上，一见到就令人心畏的“母老虎”，让孩子不敢再和我们诉说心事不会把我们当成朋友一样对待，亲子关系显得十分紧张！后果可想而知，我们父母将会后悔莫及！
看了《不急不吼轻松养出好孩子》这本书之后，我就慢慢改变了育儿方法，慢慢试着静下心来，或者分散自己的注意力，先去做其它事情，最后再回过头来，慢慢和孩子摆事实，讲道理！慢慢控制自己的脾气，参考书中讲到的方法去做！
后面发觉确实管用，孩子也会静下心来听我说话，起到了很好的效果！和孩子的亲子关系也慢慢好起来！
我这里只是列举了几个当下父母最关心最烦恼的问题加以解决的方法，书中的内容和方法不仅仅这几种！
大家如果想从书中学习到更多培育孩子的好方法，可以去阅读一下《不急不吼轻松养育出好孩子》这一本书！
好了，今天的分享到这里就结束了！愿你心平气和，成为一个好父母！做一个孩子想要的父母！愿你，有一个乖巧懂事的好孩子！
