《陪孩子遇见美好的自己》——第17天打卡

20231117（静心而论1762）：

《陪孩子遇见美好的自己》——第17天打卡：

    与父母的合作也是一件很好的事情

        在现实生活中，当孩子遇到问题的时候，他自己不想做咨询，也不愿意改变的情况下，我们如果与父母合作来解决问题，也不失为一种好办法。

        我们可以去陪伴父母，从他们自己的生活经历中，看能否找到孩子类似的经历，我们当时的感受是什么？周围人是怎么说的？我们当时是怎么处理的？怎么解决的？那这些就可以迁移到孩子身上，这样父母就有了陪伴孩子的智慧。

        如果换一个角度来看，每一个问题都是来提醒我们要学习的，它是有善意的，我们要从正向意义里边看到能学到什么？而不是光去看我们要解决什么问题；其实当我们对问题发生改变时，孩子也会发生改变。

        我们要试着把人与问题分开，当孩子出现问题的时候，他不是要故意这样做；我们要看看，孩子在当下如此困难的状况之中，他是怎么应对的？我们也可以问我们自己，能做一些什么对孩子有哪些帮助？

        而我们好多成年人，在与别人比较时，总是光看到别人家孩子的好处，而专盯自己家孩子的不足，这样就容易有情绪；殊不知在这样的困境中间，孩子以前也许也没有遇到过，需要我们的协助，而我们更多的是责备、埋怨，没有给孩子一个温暖的支持环境，可以思考一下我们给孩子怎么的帮助？才是孩子能脱离这样的困境。

        在叙事治疗中，有两个概念，比较能说明问题：第一是穿越问题：第二是面对困难的智慧常常蕴藏在父母的生命故事里。

        “穿越”就是当我们遇到难解决的问题时，要学习从对“事件解决”的思考，延伸到对“学习课题”的思考，意味着我们不只看得见眼前的“问题”，还需要把视野再延伸一些，看到问题背后的重要学习内容。

        相信每个人都是一个宝藏，他自己就拥有解决问题的能力；我们也要陪着父母，回头看他自身的生命经验，让他产生设身处地的联结感，感受到孩子是遇到这样的问题，他现在的感受是什么，就会站在孩子的角度理解孩子，不会再一味的指责埋怨孩子了。

        要给出贴近生命脉络的答案，世界多元，各有道理，每个人对同一个问题都有不同的解决办法，有时候专家给出的只是标准答案，不一定适合所有人。我们要根据自己的情况来面对。

      每个人都要从负责自己的50%开始，做好自己来影响对方，不要只想着去掌控对方的50%；我们要传递给孩子，哪些答案是对的，对他们有帮助的；这就是叙事治疗中发展的支线故事。在所有的关系中，我们并不是没有影响力，因为生命是相互影响的；在遇到问题时，如果我们能利用自己的50%的变化，其实就会把问题改变的力量移回到自己身上，自己改变了，孩子慢慢就有改变的可能性。