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干货分享:别把啥都变成了“课”

2017-08-08  本文已影响6人  青少年智慧成长团

迷茫的时代,迷茫的人们,什么都想让孩子学,什么时候都想让孩子学,

知识无处不在,然而,切莫把啥都变成了课!

孩子的成长,学习并不是唯一的养份提供方式!

少一点“学”,多一点“Enjoy”!

1. Enjoy亲子共读-亲子共读,首先是享受

亲子共读是孩子与家长享受亲情的过程,是享受爱与温馨的时刻,这是家长首先需要确立的正确的心态。

如果为了吸取知识,培养孩子爱读书为目的而去做亲子共读,在这种功利目标的带领下,那么妈妈的焦虑可就多了!

比如,当你辛辛苦苦地划出若干目标词汇,而孩子目光却只盯着藏在书画角落里的小东西;

比如,当你翻篇了,但宝宝仍在念念叨叨着前几页的某个情节……

这个时候,妈妈要告诉自己:要享受这温馨的时光,可以先把教学计划目标收藏起来,您和孩子都放轻松,享受一下!

2. Enjoy阅读-享受阅读

当孩子可以独立阅读了,孩子会囫囵吞进一本又一本书。这时候妈妈的焦虑又来了。

“孩子读懂了没?”

“书里的生词要不要背?”

“好词好句要不要摘抄?”

这一些,可以去做,但如果是以牺牲孩子享受阅读为代价,把原本轻松的阅读变成了学习任务,那么妈妈就辛苦一些吧,生词、摘句这些工作,妈妈来做吧,然后把这些溶入生活环境中,让孩溶入环境中去完成学习任务。

觉得困难么?

那您就可以体会上面所说的“以牺牲孩子享受阅读为代价”的理由了吧!

3. Enjoy上课-上课也应是享受

往往看到有些家在孩子在网络和外教上课时如临大敌。家长和孩子同时出现在镜头前。怕孩子听不懂,怕孩子走神……结果,孩子一只耳朵听外教讲,另一只耳朵听妈妈说,孩子永远无法全身心投入到课堂上。

如果孩子无法放松,他怎么会打开心扉?

心扉不打开,如何实现真正的交流?

没有交流,又怎么去发展英语语言能力呢?

更糟糕的是,影响了孩子专注学习的习惯养成。

给孩子点机会去享受课堂,爸爸妈妈都可以放松一点,莫把课堂变战场!

4. Enjoy交流-交流是智慧的助推剂

交流是智慧的助推剂。孩子读完一本书,通过口头交流讨论,把通过阅读所储藏在右脑静默的信息,通过左脑的工作转化成富有逻辑的、可输出、可交流的语言,这就发展了思维能力。

如果父母与孩子间能实现平等的交流而不是教训,家长的人生经验等这些隐性的知识都可以传递给孩子,父母与孩子间的这种交流是最迷人的!

这样的收获,远远超出了语言层面的字词句或语法。

知识是美丽的,知识无处不在,需要用心灵去体悟,才会体悟知识的美丽,

少一点“学”,多一点“Enjoy”

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