实施方案论证会

2022-05-05  本文已影响0人  涂玉霞

专家都是采取三明治点评法,先表扬、再提建议、接着再表扬的一种点评方式。用在批评、激励方面,效果显著。

武汉大学黄明东教授:

1.符合国家方针

2.符合时代发展的需要。

3.目前好的基础。

建议:

1.共同体的制度建设。

2.专家团队的建设。

3.定期成果发布。

认为行动很有意义。

华中师范大学杜时忠教授:

1.有中国特色。

2.信息时代。

3.湖二师做这个项目合适。

4.路径非常清晰。

研究力量足。平台好。

建议:

1.问题导向,不是经验总结。

新班主任的苦恼。优秀班主任的问题。

2.理论框架与体系

总之,充满期待。

湖北省教科院张爱国研究员

1.针对性强。

2.持续性推进。

建议:

1.不同年龄段班主任工作方法互相借鉴。

2.平台的搭建。

3.科学整合力量。

4.合理分工。

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