参加活动的意义

    我们学校的活动还是比较丰富的。其中，参与度最高、学生最重视的无疑是九月份的合唱比赛和十月中下旬的体育节，因为这两个活动准备时间长，更加侧重对整个班集体的考量和评价。所以，每学年刚开始的前两个月，老师和学生投入到这两个活动上的精力还是比较大的。之所以成为比赛，就会产生名次，就会在结果上有输有赢，但是我认为学校举办活动，学生参加活动的目的远远不止如此。

  首先，这些活动调节和丰富了校园生活。高中的生活相对是单调的，每个人都不可避免地背负着一定的压力，而歌咏比赛和体育节就可以让学生从繁重的学业中暂时走出来，唱唱歌、跑跑步，这是一种非常好的调节方式。毕业很多年的学生对于当年高中阶段班集体唱了什么歌，取得了什么样的名次都记忆犹新，这就是最好的例证。

 其次，这些活动能大大提升班级凝聚力和团结力。集体活动需要每个个体的积极参与，每个人的表现都会影响最终的结果。比如说歌咏比赛，同样的排练时间，如果班级成员都能重视集体荣誉，就会千方百计考虑提高训练效率。这个过程既检验了班主任和班干部的领导能力，也检验了班级的凝聚力。还有体育节，很多班级中，个人运动成绩并不突出，但由于集体项目参赛成员之间配合默契，齐心协力，最终团体总分遥遥领先。

  此外，这些活动还能教会学生正确看待最后的结果。一个人或者一个集体只要做好了过程，所有人都在准备过程中尽了全力，发挥出了最高水平，无论结果如何，都是可以接受的，没有留下遗憾，不纠结于过往，可以进一步做好总结，重新打点行囊再出发，争取以后做得更好。这种看待成功和暂时失利的积极态度对于我们每个人都是非常重要的。