《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生
2019-01-29 本文已影响112人
史风梅凉州区金沙镇九年制学校
我与互加的故事
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
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《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
现在互加课堂的推广，真是及时雨，真正把儿童的童年还给了孩子们，让孩子们体验了成功的快乐，德智体美劳全面得到了发展，学习也上去了。互加就是孩子们需要的生活，是真正属于儿童也是最适合儿童成长的土壤，我们一定要从小给孩子们播下一颗希望的多彩的种子，让孩子们在互加课堂的浇灌，呵护下健康茁壮的长成一棵参天大树。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
❤我今天阅读的是《教育常识》第五章，第3小节把儿童当儿童
我的读书心得:我们老师、家长要把儿童当做发展中的人来对待，要遵循儿童发展的规律，让每一个孩子健康快乐成长！我们要让儿童过童年时期特有的生活，体验童年特有的欢乐，而不是期望过高，天天压着孩子们学习，学习再学习。现在的互加就是把孩子们带到了他们喜欢的课堂，让孩子们快乐健康的成长着。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
为了让儿童真正拥有童年的快乐，幸福，我们教育者要做好三件大事。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
把童年还给儿童。
把儿童当做儿童，不能当做小大人。
让儿童说儿童的话，让儿童做儿童的事，让儿童过儿童的生活。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
想想我们现在学校的应试教育，剥夺了多少孩子的游戏，玩耍时间，逼着他们在各种补习班补课，拔苗助长。
现在互加课堂的推广，真是及时雨，真正把儿童的童年还给了孩子们，让孩子们体验了成功的快乐，德智体美劳全面得到了发展，学习也上去了。互加就是孩子们需要的生活，是真正属于儿童也是最适合儿童成长的土壤，我们一定要从小给孩子们播下一颗希望的多彩的种子，让孩子们在互加课堂的浇灌，呵护下健康茁壮的长成一棵参天大树。
《教育常识》读书心得（6）👯把儿童当儿童，让孩子过好童年幸福的生活。
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