儿童的成长，应充分发挥家庭的两大功能？

    家是一个人体憩、生活，放松的地方，是一个人心灵的港湾。

    在这个家里，你可以有适当的放松、懈怠，乃至偶尔的抱怨；在家里，你可以刷剧、蒙头睡大觉，乃至无所事事，蓬头垢面……

    可是，如果你有了一个孩子，你在家里的一切行为就应变得小心谨慎。你得保持家里的整洁与条理，并通过你的示范与影响教会孩子保持个人物品的整洁与条理；你得尊重知识与文化，于是你就不得整天刷剧与无所事事，你得让孩子通过你，通过你的示范与影响，亲近并利用知识与文化去看世界；

    你得注意说话的方式与语气，禁止暴躁，叱责，乃至无休止的抱怨，你得温柔、有耐心，和风细雨，你得有更多的鼓励，设置处地的共情与同情，你得营造一个和谐、温馨，有爱的家庭氛围；

    你得有一定的原则，而不是毫无原则的退让，在孩子面前，你得温柔而坚定，让他感受到父母的爱与威严……当我们有了一个孩子，一切家庭生活就变得与以前不一样了，因为你在滋养与塑造一个孩子的灵魂。

    如果一个孩子，来自一个家风淳正，积极、乐观、和谐，崇尚科学与文化，同时又有适当原则的家庭，那么不用说，这个孩子的教育及成长将会非常顺利，否则，将会困难重重。

    今天，孩子在学校生活凸显和表现出来的问题，都是他过去、现在家庭生活问题的叠加与累积。不意识到家庭生活，家庭教育对孩子的影响并作出改变，孩子将永不可能有好的发展。

    一个人的家庭生活，可以看似轻松随意，但是如果你有了一个孩子，一切的轻松随意都应该是用心、用情，谨慎而小心的，因为家长是原件，孩子是复印件。

    对于每个人及儿童而言，家应该有两大方面的功能。一是休憩、娱乐、放松，情感慰藉的功能，它提供安全的需要。一是养成良好习惯，学习成长的功能，它提供成长的需要。

    任何一个发展良好及优秀的儿童，一定出自于将两者融合得较好的家庭。那些过于偏向于放松、娱乐，休憩家庭的儿童，他们往往趋向于散漫、懒惰、缺少自制，不爱学习与思考……当然，他们的学业及成长也会面临更多的障碍与问题。

    理所当然，那些在孩子学习上过于严苛、压制，不遵重儿童及生命成长规律家庭的儿童，他们容易患得患失，且对学习充满反感……只有那些营造了良好学习氛围，注重儿童习惯培养，同时又给孩子提供了适当娱乐、休憩，给予心灵慰藉，情感支持的家庭，他们的孩子才可能发展得更好。

    对于每个儿童及成人而言，家的这两大功能应贯穿于始终。在儿童成长的过程中，这两大功能，我们更应该倾向于习惯培养，学习成长的功能大于休憩、娱乐，放松的功能。

    因为一个家庭，愈重视学习成长，愈有学习的氛围，在这样环境下濡染、熏陶出来的儿童，他们更容易把学习视为当然及成长的需要。当然，我们也要杜绝只把家当作学习的场所，而忽视了休闲、娱乐，心灵的成长，因为这不是完整的生活。

    完整的生活，知识、学习，成长是生活的重要部分，闲散、放松，欣赏生活的美及生活的琐碎，也是生活的重要部分，它们共同组成摇曳多姿的生活。不让孩子看到生活的全貌，他们就容易在生活中迷失。2021.7.22