拥抱那个不完美的小男孩儿
有个时刻是我永生难忘的，我一直想写下来却又一直没行动。前几天 听过了风铎老师的《为什么要聆听孩子》的微课，让我决定把那个感受记录下来。今天读书会的内容更是让我清晰看见那个受伤的小男孩儿。
因为前几年的不恰当的家庭教育，我儿子天性被压抑，很缺乏安全感，以至于在学校和同学交往时缺乏自信，对外界刺激高度敏感像只小刺猬。
上学期，儿子班上有个男同学，性格不错，人缘很好，老师同学都喜欢他。儿子刚去到这个学校认识的第一个同学就是他，儿子也很喜欢他，顺理成章的他们成了好朋友。每天回家都会跟我讲，他们下课怎么怎么玩儿的……等等。
但是，一段时间后儿子开始闷闷不乐，也不再说跟这个同学玩耍的事情。我知道他有心事，有情绪了，可是问他他又不愿意说。正好那段时间参加了心泉成长的《PET父母效能训练》读书会，学到了关于“积极聆听”的部分，所以，我只是关注着他的情绪，隔两天就问问他，他只说再也不跟那个同学玩儿了，其他就不愿意说了。
一周后的那个周五，我照例把他送进教室，然后在走廊上跟他的班主任交流孩子情况。交流完后，我顺势看了眼儿子，儿子趴在课桌上，其他的同学都在早读，而儿子连书都没拿出来。过会儿我再看，他还是趴在桌上，而且好像在哭。我走近窗边仔细看了看他，确定他是在哭，我朝他招招手，儿子看见我就起身走出来，边走边抽泣，刚出教室门就忍不住大哭起来。我搂过儿子的肩，没问他什么，我心里想，应该就是梗在他心里两周的东西爆发了。我把儿子带到走廊尽头没人的地方，儿子抬起泪汪汪的脸说：“妈妈，我要转学，我再也在这个学校待不下去了！”我心里一惊，比我预料的好像严重些啊，都到想要转学的程度了？！我问儿子：“怎么了？为什么想转学啊？”“我就是要转学，那个该死的***，我再也不想看到他了！”嗯，我心里对自己的判断打勾，确实是因为和这个同学的爱恨纠缠引发的情绪爆发。我当时具体也不知道发生了什么，更不敢随便安慰他，于是拿了一句话来做实验：“妈妈也不知道该怎么说，但是很高兴你愿意说给妈妈听。”哭声小了点，但还是坚持要转学，不要再看到那个“该死的同学”。
彼时，晨读课下课了，很多同学出现在走廊上，儿子还是不愿意回教室上课。于是我提出陪他到操场走走。在操场上我问他到底发生了什么：
儿子说：“***说不跟我玩儿了。”（***就是那“该死的同学”的名字）
我说：“你们以前也说过这些话，后来不也一起玩儿吗？”
儿子：“这次不一样，这次他是真的不跟我玩儿了。”
我：“不玩儿就不玩儿吧，你可以跟其他同学玩儿。”
儿子：“他们都不跟我玩儿，都跟他（前文的***）玩儿。”
我：“同学们都喜欢他。”
儿子：“是的。全校的老师同学都喜欢他！”
我：“你希望自己也能像他那样。”
儿子：“是的。但是他们都不喜欢我，都不跟我玩儿。”
我：“妈妈喜欢你，不管你是什么样子，在妈妈眼里都是最好的儿子。你可以做自己，没必要要求自己像那个同学一样，妈妈接受的。”
儿子：“……我还是不想回教室，我今天不想上课，我们回去吧。”
我心想虽然问题还没解决，但是跟“转学”比起来“今天不上课”还是可以接受的，于是跟老师电话请了假，我们就回家去了。
晚上，儿子在玩儿他最喜欢的飞机玩具，我在旁边看书。儿子跑过来找我，要我帮他把飞机的一个后轮拆掉，我问他为啥要拆掉，他说已经丢了一个，只剩一个不平均了。我说丢了就再配一个嘛，要是两个都没了飞机就站不稳了，儿子不干，非要拆掉，我也有点情绪了，“那你自己拆吧，我不会。”儿子咣咣两下把剩下那个轮子摔掉了，我不理他。他玩儿了会，又说只剩一个前轮更不平均了，要把前轮也拆掉，我心想“之前就告诉你了没了后轮飞机更难看，你非要拆，知道了吧，哼，就是不帮你，叫你知道乱发脾气的后果。”儿子自己去找了把剪刀对着前轮连接处一阵剪，那个连接杆是工程塑料的，5.6毫米厚，哪里是剪刀能搞定的，剪了一阵只留下些刀痕，儿子发狠一阵乱砸，嘴里还一直念叨“你不平均了，就是要弄掉”……
那段时间儿子常说到“平均”这个词，“平均”的才喜欢，“不平均”的不要。买东西要拿八个，因为八最平均，八个平均分是四个，四平均分是两个，二还能平均分，所以八是最完美的选择。“平均”就是“完美”的代名词。听到儿子念叨的话，再联想起这个，我脑袋里“咣”一下突然就明白了，那哪里是一架单纯的飞机，那是儿子对自身的投射呀！因为少了一个轮子，所以飞机不完美了，不完美的东西是不配得到别人喜爱的，这是那个感受不到爱、被欣赏和被接受的男孩儿的心声，所以他要千方百计地改变自身，哪怕断臂折腿也要变成完美的“平均”状态……我的心被划了一刀，开始滴血。我放下书，对儿子说：“儿子，如果你觉得这架飞机不好不完美了，就送给妈妈吧。”儿子：“为什么呀？它又不平均又旧，不好看。”我说：“也许你觉得它少了轮子就不完美了，可是在妈妈眼里它很好。它是独一无二的，它曾经陪伴你很久，承载了很多你的欢乐和记忆。也许它现在少了一个轮子，又旧了，没有商店里那些崭新的飞机漂亮，可是它有它的存在价值，妈妈就喜欢它现在的模样……”我说着就听到儿子开始轻轻抽泣，我继续说：“我要把它保存好，这是我儿子送我的礼物，我就喜欢它本来的样子，我不要它变成那些商店里的新飞机的完美样子。”“我要把它拍下来，放到朋友圈，给大家都看看我儿子送给我的礼物。”我用手机给飞机拍了照，配了几句话放到朋友圈，然后拿给儿子看，儿子看了后终于忍不住抱着我嚎啕大哭，在我的“看见”中释放心中的憋屈。我也抱着儿子哭，哭儿子心里的苦。为了满足父母的“爱”，儿子甘愿折断自己的翅膀，把自己塞进别扭的束缚，只为了达成父母眼中完美孩子的模样，多么惨烈的爱……
拥抱那个不完美的小男孩儿
这是我当时发到朋友圈的截图
拥抱那个不完美的小男孩儿
这是第二天我拍下的照片，为了达到“平均”，飞机后轮连电池盖都摔掉了。
拥抱那个不完美的小男孩儿
这张图片能看到当时剪前轮留下的痕迹，触目惊心。
待儿子哭声稍歇，我对儿子说：“宝贝儿，你也是一样，可以做你自己，任何模样的你都是妈妈最爱的儿子。那个同学再好，他不是我儿子，我也不爱他，我只爱你。” 大哭过后，儿子不再坚持要去掉飞机前轮，但是要求我好好保留这架飞机，不许把它丢掉，我郑重答应了，还把所有掉落的零部件都收集起来。现在，这架飞机还在酒柜的中间摆放着，它时刻提醒我不要忘记它的“独一无二”，也时刻抚慰着儿子的心。下一周，儿子已经忘了“要转学”的事情，并且，在和同学的交往中不再妄自菲薄了。有一天还告诉我，他“冷处理”了那个同学，结果同学还主动找他玩儿。好吧，还学会了“冷处理”，可以！可见得，打开心灵的束缚，孩子自己就能学到生活的经验。
亲爱的儿子，很抱歉很抱歉妈妈折磨了你这么多年。现在，妈妈知道错了，妈妈正在努力学习，努力自我成长，希望能一条条解开原来捆绑在你心上的锁链，能扶正你曾经折断的翅膀。我知道，不管我怎么努力这些过往终究会留下伤痕。但，正如能让你安然入眠的甜睡文中所说的那样“那一切都是虚幻不实的，因为，真正的你具有完全清净光明、圆满无暇的本质！”我希望也相信“过去的愤怒、悲伤、压抑、失落、不被接受、不被爱的痛苦”都能够被你“完完全全地释放！”“完完全全地转化！”最终“完完全全地消失！”“人世间所有真善美的事物将时时刻刻陪伴着你健康快乐地成长！而你与生俱来的清净光明的智慧、善良慈爱的心性，也将永远陪伴着你、引导着你、支持着你、祝福着你！”
儿子，妈妈相信，未来的你“将为这个世界增添许许多多的慈爱、幸福、温暖与美好！”
其实，不是我拥抱了不完美的儿子，是儿子一直在拥抱着他这个不完美的妈妈。
