北大学霸吴谢宇让家庭教育遭到争论，控制欲强的母亲表示不同意

在孩子的教育问题之中，不同的家长有不同的教育理念。而老师在教育学生的过程中，常说“因材施教”。那么家长作为孩子一生之中的第一位启蒙老师，在教育孩子的问题上也注重“因材施教”，以及言传身教，由此产生了各种各样的家庭教育方式。当孩子在成长过程中，出现了严重的过错，便会有人指责家长“你教育孩子的方式不可取”。

事实上，家长教育孩子的方式，到底合不合适，只有陪伴孩子成长的父母知道答案，外人不要过分地指责，只能从中吸取一定的教训。比如在北大学霸吴谢宇的家庭教育问题上，人们追问过错的根源，竟然将矛盾的焦点定在了吴谢宇母亲的教育方式上，将他的妈妈定义为“控制欲强的母亲”。

对于这样的说法，一些习惯了控制孩子成长方向的妈妈，表示不同意，同时指出：吴谢宇涉嫌弑母的原因，不在于母亲的严格管束，更何况他已经进入大学，长时间处于校园环境，不会长期被母亲约束。他的所作所为与周围环境的变化直接相关，不能指责母亲的教育方式。

而且吴谢宇在进入北大初期，他的人人动态信息显示：虽然他有过被母亲严格管束的境遇，但是他当时的评论态度是正面的，是表示支持的，也是能够理解母亲的苦心的。同时，他在大学的校园活动中，表现出了阳光开朗的一面，积极承担集体中的责任，这样一位有担当意识的孩子对单身的母亲，应当是孝顺而听话的。

尽管如此，一些控制欲强的母亲，在孩子的教育问题上还是做出了反思，尝试改变平时的教育方式。根据家庭教育的调查信息来看，家长对孩子的控制，需要量力而为，适度而行，并充分认识孩子的内心想法，尊重孩子的成长空间。

孩子在家庭教育当中，应当具有独立的第位，而家长在教育孩子的过程中，也要学会聆听孩子的想法。对于一些十分顽皮的孩子，家长确实应该适当控制孩子的所作所为，但也要在控制的过程中，多与孩子进行交流，而不是强行干预。

家长对孩子的所有教育，都应当建立在孩子的独立人格之上，孩子虽然还小，没有成熟的心智，但是幼小的孩子也具有人格意识，也有自己的想法。家长在教育孩子的过程中，应当重视强化孩子的独立人格，培养孩子的健全人格，因为独立而健全的人格比孩子的成绩更重要