2020-1-14 周二｜如何制定可执行的目标，对现状问题的分析

2020-01-14 本文已影响0人冰果2016

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纪念日：今天早上忽然想到自己每天列一下Flutter学习的时间，其实并没有用。因为这个目标并不符合SMART原则。没有时间限制，目标也不明确。导致时间在流逝，学习进度并没有太大的变化。

SMART原则要求目标是具体的，可衡量的，可达成的，相关性的，有deadline的。根据这五个原则对Flutter学习这个目标进行分析。

首先，目标不具体。需要对Flutter的整体知识结构进行分析，整理出思维导图。这个有现成的，可以把慕课网上关于Flutter知识架构的思维导图直接拿过来。拿到思维导图后进行小目标的分解，把学习任务安排到每月，每周，每日。根据开发技术的特点，分解到每周完成多少更具有可执行性。

第二，目标不可衡量。对于学习不能看过了，听过了就算目标达成了，而是要有可衡量的标准。可以以输出为标准，完成一个小项目，输出一篇文章，做一次分享，这些都可以。

第三，目标是要可达成的。目标分解时要考虑是否合理，比如制定一个目标是一天学习一个小项目，这就不合理。长期完不成目标，也会很打击积极性，时间一长就很难坚持下去。

第四，目标要有相关性。在Flutter学习中，学习内容的安排要有相关性，比如学完环境搭建，学习简单案例，接着再学习widget组建开发等。这样逐步深入，才能很容易完成小目标，更期待接下来的目标。

第五，要有deadline。这个很好理解，设置截止时间，可以避免无休止的拖延。

另外我还想到可以对具体目标的实现进行打分制，对目标的实现过程，结果进行打分。

这是我目前针对自己学习Flutter是的问题做的分析，接下来会按这个思路去执行。执行一段时间后再总结分析。

年度目标及关键点：Flutter学习

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《自尊》樊登读书

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