共读一本书《精力管理手册》第三周作业

一、针对张萌姐人生十一问给出相关答案。

      做完人生十一问，看出自己的人生蓝图还是与现实有一定的差距的，这也表明了未来的奋斗之路艰巨而漫长。如何实现这些目标唯一的答案就是学习，不断的充实自己，提高自己的战斗力。

二、针对张萌姐写出人生七问给出相关回答。

    对于我现在的状况，我觉的不太喜欢。我需要改变自己面对问题的态度，解决问题的方式及能力都要不断的尝试和提高。

三、以精力管理手册为例，请问你是否用过学习五环法？(学、思、做、教、盈利 ）？举例说明你是如何应用和实践的？

学

    学习《正面管教》知道对待孩子要和善而坚定，认同感受。

思

      在整个课程中，通过游戏体验、角色扮演。反思自己教育孩子的方式，需要改变。特别喜欢这句话:父母在我们心里种下了精神和情感的种子，它们会随我们一同成长。

做

      我把情绪感受图片贴在了最显眼的地方，提醒自己和影响孩子。给孩子做选择题，培养他们正确发泄情绪的方式，多用共情的方法认同他们的感受。

教

      在日常教学中把自己学到的方法交给老师朋友，一起来实践正面管教课程。

盈利

      把自己学到的方法分享给家长朋友，让更多的孩子幸福家庭幸福。

四、请问你平时是个愿意分享的人吗？你的分享方式是什么？学会的标准是会教，你在日常生活中是如何进行这条原则的？

      我是一个愿意分享的人。平常学到的新知识、读的好书、遇到的事都会分享给老师们。在平时工作中老师遇到一些难题如:舞蹈节目、教学难点，我都会尽力的帮助他们指导改正、或是查阅资料、请教有经验的人把问题解决了。

  五、请问你是如何理解“知识就是生产力？”

      我理解的是:知识好比机器，只有机器本身的质量够好、精确度够硬、够先进、那么它价值就会越高、生产力就会越大。只要我们通过不断的学习，让自身储存的知识面越多、层面越高、越专业、那么我们的创造力就会越大。