今天我在做什么？

2020.12.12

按时起居，生活从清晨开始就有仪式感，早安阳光打卡——题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。执行日学习计划：一首诗词，阅读、简书、听书、打卡。今天先阅读了《我的人生意义手册》的前言——《发掘你的人生意义》，第一章——《你的激情》，完成了《你的一天你做主》，开始更加喜欢上这本《我的人生意义手册》，非常希望每位老师也能都拥有这样一本手册，引导大家过有意义的人生，经过沟通决定为每位教师买一本，双12我真的开始下单了，但愿138本《我的人生意义手册》能给全校教师赋能有意义的人生。2020年12月12日12点前我做完了这件事，觉得做了一件非常有纪念意义的事，非常开心，高兴得像一个小孩子一样。今年正值建校60年，希望大家开启更加有意义的生活，如果大家知道我是在双12买的，是不是会更开心呢？之后我让“天猫精灵”为我反复播放了那首《我的世界因你而改变》，边听边享受，这一年很不平凡，我获得了很多从来没有过的快乐。

下午去学校加班，看到工会主席、德育校长、学生处、教导处的主任们都已经来到学校主动加班，我非常感动，我们在忙碌中互相交流，双12，我们收获的是劳动果实。

晚饭后开始阅读《关键在问》，我又阅读了客观性层面的细节，客观事物包括信息、事实、外部现实，或可以直接观察到的信息，这些信息对团体成员的作用很大，要确保单位所有成员在处理同样信息时认识到信息所有的方面，并能感觉到与问题相关的内容，抓住关键，什么事物？注意到哪些词句？发生了什么，都要弄清楚，避免只问封闭式的问题，或者问题不具体，不聚集，或因过于琐碎而忽略客观性。客观性层面常常被人忽视，所以无法形成基于客观事物的共同观察。因此我们要重视客观性事物和客观性问题，这是正确认识事物和处理问题的基础和前提。

傍晚步行5公里，同步听课程回放，回到家里，我和丈夫都有一个共同的发现，最近书买的比较多，书柜越发显得不够用，我们又一次走进关于“书”的世界，从客观性层面认识开始，寻求解决问题的最佳方案，焦点讨论法开始在这一天里又一次经历轮回，双12，我的收获和快乐尽在不言中。