邂逅青春

三步并作两步，我急匆匆奔向那个位置，放下侧边的小凳子，坐上去。

“吁～”我轻叹一口气，终于找到一个位置，不用站三个多小时车程了，看着后面蜂拥而上的人群，内心一阵窃喜。

“咔咔”小桌板对面的凳子也被放下来。我抬头看到对方低头坐下。

在这个靠近车窗的位置，一边欣赏窗外的风景，一边欣赏车内的人儿，就在他坐下的那一刻开始了。

邂逅青春

我并不能记得他的模样，只是青春的气息在他身上慢慢散发出来，吸引了我的眼球：黝黑的皮肤，淳朴的笑容，一身暗蓝色球衣以及一双适合旅行的运动鞋。

一看就是热爱运动、热爱旅行的，这样的男孩最爱的该是篮球吧？刚从海边回来，和车站的那些人一样，他皮肤发红，那是海上阳送给每一位旅客的红色记号。

列车开动了，我把一开始放在小桌板上的双肩包抱在怀里。眼睛看着手机里的文字，耳朵听着对面传来的话语和笑声。青春的活力感染着我，不觉地想起了那些年操场上那些身影。

乡镇的中学是没有足球场的，有的只是一块空旷的土地中间以四方形铺了一块水泥地，放上去四对篮球架。那是男孩子的天地，也是女孩子观望的天地。

中学时的体育课、休息日、洗衣日对于男孩们来说都是篮球日。

每次体育课铃声响起，老师不用说话，体育委员就开始“整队”，全班同学先绕着操场跑三五圈，回来做一组拉伸运动，就自由解散。男孩子们去打篮球，女孩子们坐在看台上整理自己的小心思。

有的时候，整队不及时或是“队伍”里不够安静，老师就生了气，罚我们再加两圈。每每跑完，我都气喘吁吁，然后跟着体委做各式伸展运动的时候，再去慢慢把自己呼吸调整好。后来，我才慢慢发觉自己的呼吸好像总是不太顺畅，很多时候一个人坐着或者和别人闲聊的时候总是不自觉长吁一口气，他们问我为什么要叹气，我说没有叹气啊，只是深呼吸而已。后来才知道中医上讲这是气血不足，需要调养。

那个时候我很是怀疑，那些男同学们怎么会有那么大的精力呢？在我跑完步喘的跟夏日的Dog 一样的时候，他们则一脸轻松地向篮球场奔去。体育课前他们会特意去换球衣——和此刻我对面那个男孩一样款式的衣服，好像每次打球都是一场比赛，需要这样的仪式感。

他们在球场上奔跑、跳跃、叫喊，篮球瞬而换了方向又换了方向，划出一道道美丽的弧线。他们嘴里总是不停地念叨着“嘿！”、“这儿！”、“进！”、“给我！”、“传球！”“快快快！”……我很佩服他们，为他们在这些混乱的声音里准确将球传给自己的队友。

我最爱的一瞬是他们中某一位一跃而起，双手以投篮的姿势飞起来，将手中的篮球以完美的抛物线投出去，接下来他慢慢落地，而球“哐”地一声进了！三分！篮球我不是太懂，三分球还是认得的，他们命中三分的次数很少，若是有人投中三分球必定会传来掌声和笑声、欢呼声。

每一次打球，对他们都是学习和进步。他们总迫不及待地想要把新学到的招式用在球场上，假动作一、假动作二、假动作三巴拉巴拉的一系列假动作。又或者当有女同学在围观时，他们就将新学到的酷酷的投球、传球姿势都尽用上，以显示他们的魅力所在。

他们只玩半场球，一个是因为人数问题，另一个是因为体育课后是生物课。生物老师满头白发，并不是因为他老了，而是“少白头”，不对是“中年白头”。我们管他叫“生物老头”，其实他的女儿比我们还小。

他坐在讲台上，看着满教室汗流浃背的男孩子们爬在桌子上睡觉，也不生气，一脸笑容。静静地等着上课铃声响起，就敲一敲桌子，“嘿，起床了哈，上课了，互相叫一叫啦”。等到男孩子们缓缓地一个个都起来后，他也不急着翻开课本讲，而是先“教育”：我就说这课安排在体育课后算是废了，这一节课上了都顶没上的。咱们班的这些男同学们啊，下次上体育课悠着点哈，给生物课留下一点精力学点东西，行不行啊？

整个教室没有声音，大家都安静，沉默。为什么？因为大家玩累了，嘴都懒得动。这时讲台上生物老头又问一遍“行不行呐？”大家才慵懒地回答“行”或“好”，稀稀落落的声音也不影响他听到的答案。然后，这节课才算是真正开始了。等到了下次体育课时，谁也不记得自己说过的“行”，也不记得自己说的“好”，依旧是尽情地打球。

青春美好，一切依旧。网上有一句很火的问话：如果有一天，你一觉醒来，发现现在的一切都只是一个梦，你回到了中学的课堂上，你会怎么做？我想若是一切只是梦，我会揉一揉惺忪的睡眼，抬起头，笑问坐在我同桌的闺蜜：你猜我梦到你以后是干什么的？然后从我的左上角开始环视一周教室，揩去额头细微的汗水，准备下一堂课的书本……

只是窗外的风景如此真实，又如何是梦？对面的男孩不再和他的同伴交谈，安静地看向窗外，然后趴在小桌板上睡着。嘴角上扬，我心里默默祝愿，愿青春气息可以在他这多一点时间停留，愿所有青春可以无尽美好，愿我们留住青春，依旧活力满满！