三七‖课堂学习

今天的语文课学习一篇略读课文，感受人物的美好品质。

略读课文，尝试一下新的学习，把课堂给学生，让他们自己读课文，完成。

为了理清课文，画了鱼骨图，学生都没有鱼骨图，画在黑板上，他们挺新奇。

可能是因为新奇吧，学习效果挺好。

其实，我也喜欢这样的课堂，这样的学习孩子变得主动，也都喜欢回答问题。

接下来，我教学生批注，虽然，学生只能找到简单的答案，但是，他们学到一种新的阅读的方法。

接下来就要进入复习阶段，需要想想怎样复习有意思，还要有效果。