我会让每一天都过得不一样
今天是六一儿童节，昨天晚上爸爸送了他太空熊猫的乐高，我送了他特斯拉model Y的乐高。
这两样礼物，一个是他之前在店里看到想要但是没给他买的，一个是他试图用家里的乐高自己创造一辆“特斯拉”，但只拼出车头部分便无计可施而终于烂尾了的。
收到礼物后，儿子开心极了，但又说道：“明年是不是就没有这么好的事儿了？”
“怎么会这样想？”我问道。
“感觉太好了，今天好像没法被超越了。”他有些替未来担心般的说着。
“想的还挺远。”我打趣他。
“不能只看眼前呀！”他昂扬着。
这个阶段的孩子似乎对外界更敏感些，不管发生什么，他们似乎总会遐想联翩。
学校庆祝六一，举行了“跳蚤市场”活动，他拿了四只“扭蛋”去卖，扭蛋里装着的是小乐高，附有说明书，他定价两元一只，卖出去两只。
从老师那里买回来一根附有香包的端午节的手链，他很郑重地告诉我这叫做：端午节平安香囊手链；还花一元钱抽了两次奖，中了一只小摆件（号称：最有价值的）和一个小陀螺。
其他便什么都没买了，我很诧异。
他说也没什么更想要的，所以没花什么钱。接着又说，有个同学卖自动铅笔，他本来想要，但觉着卖得贵了，便憋住了。
不知道从什么时候开始，他都开始懂得“权衡”这些了，我很意外，同时也为他感到骄傲，真是了不起！
我又问买手链做什么，他说，觉得端午节快到了，这个寓意很好。
小小的脑袋，似乎也充满“深意”。
因为参加了六一的演出活动，儿子早上化了妆，一大早便出门了；上午搞跳蚤市场；下午放学后又参加了篮球的培训，算算早上七点多便出门了，晚上快六点钟才回到家，忙活了一天也是够辛苦的。
在六一的前一天，孩子们便已经为儿童节庆祝了一天，今年的儿童节刚好赶上了周六，我本来想带他进山，但看看天气，最终还是决定留在家里。
一睁眼我们便开始看起了《土拨鼠之日》这部电影。
《土拨鼠之日》是《终身成长》这本书中作者提到的一部电影。读完作者对这部电影的介绍以后，我便非常想看这部电影，便在微信“文件传输助手”的聊天框里输入了这个名字，并决定在儿童节的早上同儿子一起观看。
电影里，一名匹兹堡电视台的气象播报员菲尔·康纳被派遣到宾夕法尼亚州的庞克瑟托尼镇，他此行的工作是去报道“土拨鼠之日”典礼。
每年2月2号，一只土拨鼠从洞里出来，如果人们认为它看到了自己的影子，那么说明冬天将延长至六个星期以后。如果看不到，那么说明今年春天会在三周后便到来。
主人公菲尔认为自己是个大明星，他早已厌倦了他的工作，很鄙视这个庆典活动，也看不起“乡下人”，嘲笑他们白痴。他本想结束工作后立刻离开，结果却因为暴风雪而不能如愿。
第二天。当闹钟在六点响起以后，他发现居然这一天还是土拨鼠之日。
不仅如此，同样的人、同样的事情、同样的话语都跟他自己过去一天所经历的一样。
他是唯一一个经历这同一天“单曲循环”的人，刚开始他很享受这种先知的感觉，做了很多荒唐事儿。
但随着一天又一天，一遍又一遍的重复，他感到绝望并尝试自杀，但是当他醒来还是回到土拨鼠之日。
于是，他便决心做点什么。
他读书、学钢琴、练习冰雕、利用他的“先见之明”帮助他人，他开始做“好人”会做的一切事情。这样做着做着，他似乎也找到了生命这样一天天存在的意义，变得快乐起来。
当他改变了以后，当他已经变成了一个好像他本来就是一个这样的“好人”的时候，他的“单日循环”模式便结束了，但他早已成为不一样的自己了。
这个故事发人深省，电影拍摄年代久远却同样引人深思。
看的过程中常让我想起来那句话：有的人30岁就死了，80岁才埋。
若是不想日复一日无意义的活下去，就该努力找寻自己真正想做的事情并努力练习，有所成长，以走出自己生命的死循环。
或许，人们该以此自勉。
看完，我问儿子：“倘若你有这样无限重复的一天，你会怎么办？”
儿子回答：“我会让每一天都过得不一样。”
“你会趁机练习个什么技能吗？”我试着引导他。
“纸飞机的飞行技能！”他的回答抱着要破世界纪录的心思。
原来，小孩子早就有答案。
