绘本讲师训练营【45期】17/21 实践原创 4《怪叔叔》

45022 陈夏颖

《怪叔叔》封面

  今天在双龙这边的一家幼儿园给大班的小朋友讲了《怪叔叔》这本绘本，目的是希望小朋友们在日常生活中警惕陌生人，学会保护自己以及传授一些遇到问题后的解决办法。

  《怪叔叔》讲的是那些专门抢小猪的猪叔叔，用动物形象来描述这类比较阴暗的内容虽然直接代入感会差一些，但是也不会让小朋友产生过分的恐惧感。通过对怪叔叔装扮和行为的描述来引导小朋友们如何辨别坏人；通过小猪胖脸儿和他的好朋友小领结之间的互动来提供小朋友遇到危险后脱困的思路。

绘本讲师训练营【45期】17/21 实践原创 4《怪叔叔》

  提问题导入：1.你们知道陌生人是谁吗？

              2.我是陌生人吗？

              3.陌生人是坏人吗？

  引入绘本：“那小朋友们看一下，封面上的这只小猪面对的是谁？他们都说了什么？想不想听一听他们之间的故事？”

绘本讲师训练营【45期】17/21 实践原创 4《怪叔叔》

  绘本讲读期间，穿插着让小朋友们猜测接下来怪叔叔会做什么，胖脸儿和小领结想出了什么应对方法，等故事情节。

回答应对方法

  故事结束后，拓展延伸活动除了让小朋友们说一说遇到陌生人搭讪的应对方法之外，还请小朋友们进行了角色扮演互动，我扮演了“怪阿姨”的角色与小朋友们搭讪。训练他们的随机应变力和模拟遇到陌生人的情况。