给学困生孩子们的一封信

给学困生孩子们的一封信

亲爱的小伙伴们：

  你们好！

  这个星期本没有写第二篇文章的打算，因为我想全力以赴本周末的达标考试，但最近围绕在心头的悲伤，忧愁让我无法静下心来读书学习！而这一切源于你们，源于你们最近的学习状况，所以我想和你们好好谈谈，来一场心灵的交流！

  一旦拿起笔来，心中的所思所想都争先恐后地往外涌，貌似先写谁对方都不愿意！

  你们知道，由于一些特殊的原因，今年我并没有轮岗下到七年级，而是继续呆在九年级担任你们两个班的语文课，这或许就是我们的缘分，命中注定，逃不掉的！

  时至今日，已临近期末考试，各科都在争分夺秒地复习，但你们最近的表现却让我深深的担忧起来，甚至可以说悲伤，气愤。虽然经常自我安慰：他们又跟你几天呢，毕业之后谁还认得你，何必那么在意，何必那么认真，何必那么奋力无望的执著较真.......歇一歇，随你们去吧！

  但老师的责任感又让我及时的反驳自己，想想那大把大把的光阴在你们的无所事事中悄然离去，心会隐隐作痛；看看你们课堂上的两耳不闻窗内事，一心只看校园花时，会有一种落寞惆怅，当终于把你们飘得极其遥远的思绪拉回到课堂上时，猛然看到其脸上的茫然与无知，浑身上下会被一种叫悲凉的情绪所裹挟。那种麻木，让我陡然想起了鲁迅笔下的“看客”，那种漫不经心，让我想起了“行尸走肉”这几个字，好像你过的是别人的人生，漂摇在别人的世界里，和自己没有任何关系。

  我常常想十四五岁是多么美好的青春年华啊：有的是激情，有的是释放不完的活力，有的是傲娇，有的是慷慨激昂.......但你们呈现在课堂上的生命状态却是一潭死水！

  我承认人有智力上的差异，所以我原谅你的学不会，但我不会原谅你的终日漫无目的，无所事事，对什么都没有兴趣。或许是我不懂你吧，不懂你为何早早的被“道家思想”所迷惑，早早的“无为”，马云说：“不吃苦，你要青春干嘛”？恰如同学现在，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自是年少，却韶华倾负，再无少年之时。

 

给学困生孩子们的一封信

或许是我不懂的太多，不懂为什么只要你们九点半晚自习下课，我宿舍的网就变成了一直转动的圈圈，你们却住在我的正上方！不懂你们早读课上一言不发，但恋爱却谈的是风生水起，人尽皆知！但我似乎也明白了一些什么：明白了为什么课堂上一直叫不醒你们的原因，明白了你看似毫无表情的外表下竟藏着一颗被搅得波涛汹涌的心，真是人不可貌相，海水不可斗量！

  孩子，我多么希望能在篮球场上看到你潇洒的身影，多么希望能在百米冲刺的跑道上看到你精彩的瞬间，多么希望能在课堂上看到你舌战群儒，和同学们碰撞出思想的火花……但，这只是我的一厢情愿！你的心早都被“恶魔”夺去了！

  对于你们，我既有温言的相劝，也有暴风骤雨的批评，甚至还有杀气腾腾的体罚，目的是想换回你们内心那份对知识的渴望，对真善美的追求，无非是想看到一个阳光，潇洒，又正能量爆棚的形象，而不是现在的畏畏缩缩，止步不前，老气横秋。我希望你们的生活多姿多彩，充满青春活力。而不是如现在，纵使我往里面投入再多的石子，也丝毫不会起半点的涟漪，这本不是你们现阶段该有的人生，看到你们的状态，我除了痛心疾首，还有一地的无语！

  找你们谈话聊天，问你们接下来的打算：继续高中深造或是转战中专技校，抑或有别的打算？半天过后听到你们悠悠地说一句：“不知道”，随即把头埋进了衣领中。我不由地倒吸一口凉气，真是夏虫不可语冰！

  为了引起你们对写作的兴趣，我们进行了作文改革，当初你们春风满面，信誓旦旦地说：“好，咱们不限题目，一周一篇，”那声音至今还犹如在耳旁，但写着写着，我发现自己成了孤家寡人。对于我们的约定，我不敢忘记，更不敢不去遵守。从当初的600字，到后来的800字，再到现在的1000多字，老师走的是一步一个脚印，并且异常清晰。而你们呢？！老师多么希望：在写作的道路上能有你们的陪伴，我们相互切磋，相互吹捧，一路载歌载舞……

  孩子，最长情的告白是陪伴，这一年，老师每天都在向你告白，纵然她从未说过我爱你。

  孩子，九年级一测考试在即，我希望你们有“春风吹战鼓擂，成竹在胸我怕谁”的豪情与壮志，希望你们能在阳光灿烂的六月硕果累累！

                        你们的语文老师：王锐

                                  2018.1.18

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