反观自己的情绪

因为省内发生疫情，我被拒绝在了校门之外，虽然站在窗户上就能看到同事们在校园里做核酸的队伍，但不能一起去。

这种感觉，还是很难受的，这样得来的假期，我好像还真的没办法安然享受。

按照学校统一安排，在家长群发通知让学生明天返校参与核酸检测。要求所有学生必须参加学校组织的核酸检测才行。虽然不知道为什么，但只能执行。

      不久便有家长问我能不能在社区做核酸，我只能如实告知，这是上级的要求，我说了不算，同时在家长群和学生群都发了提醒，必须来学校做核酸。又把学校安排的通知发了一遍。

发完一会儿，我觉得自己情绪有点过于激动了，不过是个别人嫌远不想让孩子来学校做核酸，我没必要在群里再发提醒和通知。不能因为这么一两个人又在大群里发消息。

我冷静下来想了想，突然情绪这么激动一是因为早上发完通知有学生问时我已经在群里提醒过必须来学校。二是因为这个问的家长之前也是非常不配合班级工作，导致我内心有不满。但这是不对的，已经过去的事情不能再放在心里。三是因为这个家长的孩子在学校天天不交作业、不背课文，但好话赖话说了都没用，我对此有情绪。

现在想来，孩子之所以油盐不进，大概就是因为这样的家长吧，该跟老师沟通的问题不沟通。之前我遇见她和孩子，就当面说了孩子作业等习惯的事，但家长并不配合，反而说老师们现在不把作业发到群里她没办法知道孩子到底写完了没有，每天孩子都告诉她作业已经写完了。我当时也告诉她高中老师不可能天天把作业发家长群。

这个家长还会请假让孩子参加外面的补课。

现在想起这些事，我意识到这个孩子在学校的状态，家长是有很大原因的，家长打心底里是不认同学校老师的，不然也不会为了补课而请学校的假。现在外面不让补课了，好像还在上网课。

那面对这样的家长，我应该认清自己的身份，做好通知服务工作，而不是一个孩子的管理者，也不应该有什么情绪。如此想来，我轻松多了！想必家长也会感到轻松吧