给人力量的文字随行记散文

2018,遇见你们,真好!

2019-01-03  本文已影响10人  转曰莲
2018,遇见你们,真好!

2018年的最后一天,我坐在书桌前,想写一个年终写作总结,却无从落笔,不得不静下心来,回顾这一年的走过,以求梳理出一个结果来。

我是热爱过写作的。在开始写作的最初那两年里,如恋上一个人,以为今生今世分不开。但孤行久了,因为孤独难行,又一直不能得偿所愿,这份爱便渐渐地淡了起来。只有在心里感到有所缺失的时候,写一写,填补一下心里的空白。再次激起我的写作热情的是简书。

遇上简书,是在四月末。老公他们公司要从丽水搬去福建。我面临着去与不去的选择,心生焦虑,没有出口。恰巧在朋友圈里看到朋友分享的文章,知道了有简书这么一个平台,可以写自己所见所想。便注册了简书。写了《妇人》,投到简书的《故事》专题,被收录了。

这份小小肯定,却给了我莫大的精神安慰,也让那淡远了的写作之爱重新归来。在忙完家事,被老公要求随他去福建,开启新一段的漂泊生活时,我便开始写我的随行记,记录着一些家事和一路上的所见所闻及所想。我把它们分别投到简书的《故事》和《散文》专题,多数也被收录,但看的人很少。

好酒不怕巷子深。文章引不起别人的关注,还是因为自己的文章写得不够好。我深知这一点,正苦于得不到指点时,山哥出现了。

山哥给我留言,说他创建了一个《只谈写作,不聊风月》的微信互助群,如果有兴趣,可以加入。

我在山哥的留言里看到了他的发心和对文字的尊重,便加入了。

初入《只谈写作,不聊风月》微信群,因为对自己写的东西没有信心,羞于露面。如果山哥没有推出主题写作,我肯定就那么一直潜水下去。

山哥推出的第一期主题写作是《我的老师》。这个主题写作如细细的电流一样从我心里掠过。虽然强度不大,但有电触到我。让我在时隔几十年后,想起我小学五年级班主任蔡老师当年对我的那些好,想借此抒发一下对他的感恩之情,就报名参与了。

主题写作完成后就要点评文章了。这是一个紧张而又激动人心的环节。不管是写作的大佬,还是像我这样的写作小白,都有重新回到课堂上的感觉,既期待老师们的点评,又害怕老师们的点评。我第一次把文章分享到群里,让老师点评时,紧张得有点缺氧,面红耳赤的,小心脏要从胸膛里蹦出来。即便是现在,我也依然会紧张。

评文最厉害的老师当然是锦为了。他看文飞速,反应飞快,感觉他就是一目百行,过目不忘。而且评文水平非常专业,从框架结构到细节用词,说得头头是道,让人不得不服。锦为在评文时,还会普及一些写作的基本常识和技巧,让我受益多多。江雪是个万事通,什么都懂,她评文坦诚率真,总能抓住重点。师一墨评文,属于温和派的厉害角色。韩涵微语老师评文,是严谨认真的学院派。山哥评文时,总能给你提出一些好的想法和建议。格子君评文是一语到位的。还有她禅、绵羊、秀敏、采微、明月、小白、月下―――――

凡是参加评文的老师,他们都是有几把刷子的厉害角色,都能说出他们独到的见解,能够帮助到他人。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。这是多数写作者遇到的问题。不知自己的所长,也不知道自己的所短。评文,能帮助我们解决这个问题,起着指点迷津作用。在这里,我要特别感谢一下锦为大佬。因为他的一次肯定和建议,给了我挑战自己的勇气。

我写文章没有章法,写小说更是如此,一直都是凭着感觉走,不知道自己到底写得怎么样。我在开篇写中长篇时,写了几章后,就有些犹豫,怕写不好,写成了一堆废字。我想有人帮我看看。确切地说,是帮我做一次评估,看有没有写下去的必要。

在一次评文过后,我鼓起勇气把我精心修改过的第一章小说分享给锦为大佬看。他看后,给出的肯定和建议让我得到了极大的鼓励。

山哥也是一直在鼓励我,说我会写故事。

每位来支持我的文友,都是带着他们的鼓励而来。

鼓励在某些时候跟鞭策起着同样的作用。因为有了大家的鼓励,我就想把文章写得更好。以前写文章,都是随心而写,随笔而走。不会考虑我写出的文章能告诉别人什么。写完了,就完事了,抛到脑后,不去管它。现在,我在落笔前会问一下自己,我写这篇文章出来,想要告诉别人什么。文章写完了,我会反复地读,边读边修改,求力尽自己的能力把它写到最好。

在简书的这个几月里,除了写自己的文章,就是读别人的文章。以前,我一直觉得,要读就读经典的。但来简书后,我的这个观点被自己推翻了。只要是落笔写下的,都是别人费了心血,花了心思的,抱着学习的态度去读,或多或少都能收获到一点什么。而且读别人的文章,也有助于提高自己的写作水平,学习别人的长处,避开别人的不足。所以,我每天都会花一些时间穿行在别人的行文里。如果当天有事没时间,第二天一定会补上。

一个人孤行难走远路。一群人结伴能过长征。

与你们同行的2018,我是收获满满的!

2019,希望继续与你们结伴向前走!

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