读书笔记‖《读书，带我去山外边的海》之《送杜少府之任蜀州》

送杜少府之任蜀州

唐/王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

译文：

三秦之地护卫着长安城，透过风云烟雾遥望蜀川。

与你离别心中有无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉之人。

四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近邻。

不要在岔路口分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿衫袖。

赏析：

王勃与杜少府是同朝为官的好友，一纸调令，此去经年。

距离对于他们而言，可能在来年，也可能在来生。

当今的我们，对于离别的伤感，几乎是每个人都会经历过的情感体验。

科技发达的年代，生离也并不意味着死别，“天涯若比邻”就是今天的事实，也没有了“鸿雁传书”的痛苦。

但是科技意义上带来的幸福，也意味着文学意义上的不幸。

它意味着距离——这一被世世代代有情人凝视、思索、叹息的对象，慢慢地消失在人类文学情感的地平线。

因此，现代人比较难以体会故事中送别时的情感强度。

距离、时间、死亡，这些人力无法逾越的天堑，是生活的敌人，却是文学的朋友。

它们的存在，让诗人的情感变得浓烈、厚重而深邃。

知道了这些，才能懂得“海内存知已，天涯若比邻”实在不是一句可以轻易说出来的话，

因为这是对一个友人所能说出的最庄严、最深情的告慰：

纵然此生再不能相见，仅仅知道有你这么个朋友的存在，我就心有所慰，足以确认自己在这荒凉的人世间终究不是孤独的。

感受：

对于孩子们而言，父母外出打工，作为留守儿童的他们，对于离别的伤感并不陌生。

为了将来的生活过得更好，父母必须离开孩子外出打工，而孩子只能被迫接受离别。

这首诗歌的意义，足以抚慰孩子因离别而依依不舍却又无能为力的幼小心灵，明白和理解父母的不易，抚平了孩子与父母之间因距离而产生的沟壑。