阅兵中的数学故事

彭婆小学  智娜娜

在学校决定老师们上晨诵示范课时，我就在想，我要给孩子们上什么内容。语文晨诵课题材多，内容丰富，晨诵内容好选择；英语晨诵可以选择英文歌曲、精美英语片段；低年级数学可以选取与数字有关的古诗、数字歌等，有节奏，能上出气氛；高年级该选什么，怎么选，这个问题一直困扰着我！

一次偶然的机会看到阅兵的一些知识终于启发了我，70周年阅兵活动孩子们都在家看了，但有关阅兵里外的知识非常多，孩子们仅看阅兵直播是获取不到的，我觉得我能给孩子们带来他们需要的东西。

70周年阅兵活动中，三军仪仗队女兵首次亮相。孩子们对三军可能了解，但对女兵参加的人数可能不会全知道，那为什么女兵只51名参加？51是奇数，为什么不是偶数？前面旗手是路海空各一名，共三名，为体现对称美，每排的人数选奇数。

三军仪仗队后，十个英模方队出场，第一个出场的是狼牙山五壮士英模方队，旗手七名，将军两名，后面每排25人，14排，旗手与将军之间的距离、将军与后面一排之间的距离是多少，他们每一个英模方队全部接受检阅需要多长时间？在检阅区共需走有多少步，涉及数学过桥的知识。我通过查阅很多阅兵的知识，把这一内容分享给了孩子们！

我们看到战士们英姿飒爽的接受检阅，但不曾想到他们为此付出了多少努力！但这一节课，我觉得孩子们收获的不仅仅是过桥的知识，更是通过多段阅兵视频及相关内容使孩子们明白，要想做好一件事情都非常的不容易，学习亦是如此！

数学就在我们的生活中，数学就在我们身边！