为孩子的写作而焦虑

三年级开始写作文，整年过去了，感觉他的写作文的水平简直……感觉比一年级孩子还不如。每次写日记，他觉得乏善可陈，不知道写什么，半天也憋不出一句话。

最主要的是他明明做过的事情他也写不出两句话来。就像周三带他去看了交响乐的音乐会，因为是音乐陪伴项目的交响乐，所以指挥对交响乐团里面的每一种乐器都一一介绍，每种乐器的音色都很特别，而且演奏了很多日常生活中非常熟悉的曲目，如小猪佩奇，新闻联播开场曲，升旗之前国旗的出场曲等，整个音乐会下来，感觉很好玩。可是他也写不出几句话……

看到他拿着一支笔发呆半天，我真是有点忍不住想生气。我觉得很无助，不知道怎么帮他。回想起来，他的话特别少，上幼儿园时，每天问他在幼儿园发生了什么事情，他也没什么说的……每次说要我陪他聊天，他也只是听我说而已，他很少说话……