考试小扎记

还是要写个小作文记录一下，虽然现在一颗心已经快扑进淘宝里，准备剁手买买买了。

今天考综合知识写了个作文，我的作文题目是《生命的厚度》，其实，是真的想写给自己的：我们不能决定生命的长度，但是可以加深生命的厚度。

这个学期，在工作上我的能力下降了超级多，自我感觉也很不好，所以我迫切的想要学习，想有所成长。所以我加入担当者行动的共读会，学习担当者行动的通识课程，报名参加了教师资格证的考试。这一个月可以说是很忙很忙啦，但是有一种充实的快乐。因为我是在学习与成长呀！

昨天和同事一起请了半天的假，去安远。我们的考点真的还挺远的呢！本来我还以为报考的四个同事中就我在安远，已经准备让老公陪考了，幸运的是有一个同事和我一起。而且老司机同事开车超级溜，一路上我们也在聊着感兴趣得话题，真好！

每到一个地方，第一件事我都会疯狂的想囤零食，可能是心里上的某种执念，觉得囤到了吃的有安全感吧，哈哈！安远算是第三次去了，上两次去还是2016年上半年的事呢，那两次去也是因为参加考试。买好零食，吃完饭，我们就回宾馆准备听网课，背书了。还好昨天晚上教师观，教学观，教育观梳理了一下，不然今天上午怕是要望卷摇头了。

今天上午的综合知识自我感觉还不错，哈哈！我真的好久没有参加正式的考试了，冷不丁来考一下真的还蛮兴奋的，我希望通过这种方式刺激一下自己，让自己紧张起来，行动起来，学习起来。从我最近的状态来讲，这个目的我是达到啦！待会我就要去对一下选择题的答案。虽然有很多是我的知识盲区，但是也还是为自己点赞，鼓掌啦！

下午的教育知识与能力就有点阿弥陀佛了，考试前我脑袋真的是一团浆糊，啥啥都想不起来，而且我也确实是心里很没底，复习的不够到位，很多理论啊，代表人物啊，观点啊是完全没记住的。试卷发现来看到三个简答题我笑了“很好，我一个都记不住”，看到考场上零星空着的座位，我觉得虽然可能过不了，但是我比他们好太多了。先把选择题做好，然后做材料分析，还好设计的学生观，教师观多少能答到一点，不然就真的没啥盼头了。做教案设计给我的感触是：在平常的备课中真的要多用心，不能只重教参上教我们要教什么，也要试着锻炼自己分析文本和进行教学设计的能力。

对于这次的考试要说是否有压力，其实是没有的，我的主要目的就是激发，刺激自己，我觉得我的目的达到了。但是我还是会选择去努力，因为我要想自己证明小邹同学其实能力没有丧失殆尽，小邹同学也是很不错的嘛！我也很期望自己这次两科都能一次过，这样我就去准备考心理师，并准备相关面试。

以前很怕考试，也觉得考试的意义不大，但是，现在我居然对考试有种由衷的喜爱了，虽然有一丢丢变态，但是，我觉得考试真的很能激励人，唤醒一个人人懒散的心。

晚上是担当者行动橡果学院共读会的结业典礼，哈哈，我坚持打了十五天的卡，完成了本次的共读任务，奖励是证书和下次共读的图书《0-8岁的纪律教育》，我觉得我很需要。

越努力越幸运，去努力吧，努力为自己的思想之阁添砖加瓦，终于一天它会变成高楼大厦。