儿童成长发展的特点

2022-02-04 本文已影响0人王婷灏常用

一、《儿童成长发展的特点》王婷灏，中原焦点团队讲师、心理咨询师，持续原创分享第1167天,2022年2月4日

一、快速性：从出生到年满18周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼等都处于迅猛的成长过程中。同时认知、心里人格、行为规范也在不断发展。

二、阶段性∶婴儿（0-1岁）、幼儿（2-3岁）、学前（4-5岁）、学龄（6-12岁）、青少年（12-18岁）

三、顺序性∶身体发展遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。儿童的社会心理发展也具有顺序性。从积极人格培养的角度，婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养，幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养，学前阶段儿童则需要完成勤奋的人格培训。

四、不均横性：儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段：一是从出生到1周岁；二是青春期。从系统来说，儿童的神经系统，如脑、脊髓和周围神经等发育较早，生殖系统发育较晚，免疫系统到12岁左右趋于成人水平。

五、个体差异性∶指由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同千整体特征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。、

六、分化与互补性：儿童的各种生理和心理能力的发展和成熟，多数情况下都依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面又表现出一定的机能互补性特点。

二、持续每日阅读1117天《心理学基础》。有声读书打卡第988天。

三、讲师班开讲第1106天,家庭教育1-3岁。