神速！2017江苏高考满分范文已经出现！（下）

2017年江苏高考语文考试已经尘埃落定，而满分作文的话题一直牵动着大家的心弦，久久难息。

生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。

以上，就是今年江苏高考作文的命题材料，好坏众说纷纭，莫衷一是。但各种舆论的纷扰不息，却将一个残酷的现状凸显在广大江苏考生眼前：江苏高考作文命题的趋势往后会越来越难，以往学生的积累方式、训练模式，往后将愈加吃力。

今天，我们将尽自己的绵薄之力，为大家带来四篇满分范文中的第四篇，并抽丝剥茧，做出解析，与广大学生、家长朋友们探述江苏高考作文的命脉。

车辙远去，人何往

有一段血泪，有一段辛酸，曾如是开篇：韩事秦三十余年，出则为扞蔽，入则为席荐。

蔽，车帷。

很难想象秦国的车帷究竟是华丽，还是朴素。但木制的马车一定很坚固威武，那是由七雄中由最严苛的律法所监督，最出色的匠人所制作。

初入秦国的韩非大约就是乘着这样的马车，飞驰向了朝思暮想的咸阳宫。

那天的路上有清风送爽么，那天的前方有礼乐奏响么？我们无从知晓。但我猜测，那天的韩非多半踌躇满志。他端坐在车上，表情庄重，并无言语，打着深邃又斐然的腹稿，幻想着与秦王相见的种种画面。

这本该是一段千古传唱的君臣情谊。长久怀才不遇的韩非渴望得遇明主。而嬴政更说是感慨如是：“寡人得见此人与之游，死不得恨矣！”

然而不久后的一篇《存韩》，道出了区区韩国的卑贱辛酸，也将韩非送上了死途。

被押解往死牢的韩非乘着的是什么样的车呢？太史公没有描述。想必是依然坚固，想必是没有了往昔的威武。

君臣一梦，今古空名。血泪，不过是史书上的寥寥数笔。车辙，会淡漠于更多的车辙中。

韩非的悲壮不过是一段插曲，并不会影响秦王吞并天下的雄心，也不会影响老同学李斯的精细谋划。

车同轨，书同文。

简单六个字，掩去了先秦几百年延绵的残酷，庄重宣告了大一统帝国的威严与才智。

但，残酷并没有真正结束，人与车的故事依然在上演。

六合归一后，志得意满的始皇帝总喜欢带着亲信们，乘着庄严的大车，巡游访仙。

路边的项羽说：“彼可取而代之。”

路边的刘邦说：“大丈夫当如是也。”

博浪沙埋伏的勇士，一柄重锤，击中了队伍的副车。

又几年，沙丘之地，庄严的车驾里静卧着早已腐臭的始皇帝，还有比之更臭的咸鱼。一路上，阴谋家们嬉笑开始了帝国的掘墓之旅。

又是多少年岁月流转，秦亡汉立。收复了天下人心的汉高祖挥师北向，试图解决长久以来的边患。那是三十万军士构成的浩荡队伍，意气风发，想必少不了威武的战车与娴熟的驭手。

然而，在中原纵横了千百年的牢固战车，在草原上，却显露了从未有过的疲惫姿态。

大汉，战败了。

从此，马车渐渐退出了战争的舞台。英雄与阴谋家偶尔还会置身其中，交替拨弄着历史的音符，但已经无法阻止它在历史舞台上的溃败。王昭君与文成公主那凄然壮美的远嫁之旅，也不过是它灵光乍现的幸福点染。

今天，马车已成为了银幕上珍贵的历史符号，向今人丝丝流露着，它往昔的辉煌。

它的远去，是历史的沉重，更是历史的坦荡。

今天的高铁，五纵五横。今天的汽车，川流不息。

今天的车上，坐着今天的人。

今天的人，书写着新的历史诗篇。

精彩解析：

《车辙远去，人何往》，标题一看就吐露辽远悠长的思古情怀。而全篇行文也的确是这么做的。

怀古式的文化散文，自余秋雨的《文化苦旅》始，已经流行了二十余年，作为高考作文的范本，也流行了近二十年。虽然之间经常有人批评，却依然无力阻碍学子们用它夺分。

可以说，娴熟掌握文化散文技巧，是高考作文迅速夺分的终南捷径。

然而，何谓娴熟？文化散文的很多范本已经用烂，造成广大学子们在考场上的作文，几乎千篇一律，很难让老师耳目一新，所以尽管本身文章不差，却依然离高分很遥远。

在这里，作者就展现了全新的范本模式，更引人注目的开篇技巧。

作者先不提车，先谈血泪与辛酸，将阅卷老师自然带入了历史的恢宏与旷远。再之后，笔锋一转，引入韩非与车的故事。之后，洋洋洒洒，自然展现了一幅幅令人动容的历史画卷。

接着，画卷结束了。马车的历史也随之衰落，崭新的车占据了历史的舞台。

思古，怀古，又不迷恋古代，清晰跳出历史的局限，这就是我们常说的“立意高远”。

最后，作者以流畅的笔法升华全文，达到令人赏心悦目的境界。

好了，以上就是笔者带来的第四篇的满分范文与解析，相信一定能给许多学生、老师、家长一种如梦方醒的感觉。

下面，我依然用有限的篇幅，和大家谈谈满分作文与高分作文的积累与书写。

满分作文，万中无一。但，高分作文却有法可书。

要想未来可以在高考战场上，用短短一小时左右写出高分作文，就必须有一套行之有效的积累与训练的方案。而且，不能占用学习其他科目的时间。书写高考满分、高分作文是为了有效夺分，而不是为了成为名作家。这一点，必须牢记。

那么该如何积累与训练呢？这是笔者的秘籍，不宜在此过多透露。但笔者可以告诉大家，积累最好从高一开始，训练不可以晚于高三开始。祝愿，江苏的考生们都取得理想的成绩，未来的考生都有扎实的积累与训练，书写人生的壮丽诗篇！

备注：笔者系淮安市求知教育金牌语文老师，多年深入研究高考、中考应试作文，笔力雄健透彻，讲课鞭辟入里，有一整套特色的阅读与作文教学方案。

提示：本系列文章版权归淮安市求知教育与胡衍老师所有，未经同意，不得转载。如有他方借此牟利，本方必定诉诸法律途径。