瞅瞅这事儿给整得……

      去办公室时，看到红旗广场旗台下面有个孩子趴在凳子上似乎在补作业，一边是家长。我仔细看，像是三班子豪和他的妈妈。我想：“难不成是这孩儿作业没完成？”

      等我再次从他们身旁经过时，又看到多了两三个孩儿，其中一个是芸汐，芸汐身边也蹲着个大人。应该都是在补作业的吧？看他们几个，都是周末作业经常不能保质保量完成的孩儿。这么想着我就过去了。

      待再返回，我忍不住就问了一句：“你们几个语文周末作业完成没啊？”几个男生都点头，表示完成了。那应该是在补其他科作业吧。我就又问芸汐，她也点头。芸汐身边的人，我第一次见到，我想可能是她的爷爷。

    这时，不知道芸汐奶奶从哪里过来了。她说：“老师，她那本书她班主任说等上语文课都给她了。”我这才想起来周末她奶奶告诉我芸汐的课外书《钢铁是怎样炼成的》被班主任收走了，说等回校老师给她了她再写读书笔记。我当时一听就知道这妞该是其他课上看课外书了，不然老师不会收她书 。以芸汐的脾气，她是一定不会主动找老师要书的，因为家庭环境比较特殊，这妞儿性格特别内向。所以我就想建议她奶奶给老师打电话了解下具体情况，其实，也是想通过大人的干预争取下芸汐可以早点儿拿到书。

      但是，跟芸汐奶奶沟通很费劲。以前有跟她打交道的经历，你跟她说啥，她总是听不到心里似的，只是自顾自地说。比如周末这次，她回复我：我不打电话了，汐汐说了，老师会把书给她，老师收她了书也没用，她等回学校会给老师要。芸汐是个怎样的女孩儿？她比我更清楚。

        正想着，芸汐奶奶手里拿的一本书送到我眼前，“老师，你看看这是谁在俺书上画了，你看看这都写了啥啊！俺天天都不招惹别人，你看这是谁家的小孩儿……”，我看到芸汐奶奶手里有一本英语书，她一边说一边翻给我看，从前到后，不知道哪个孩子用红色记号笔在上面写了一些污言秽语，大都是对芸汐的人身及家庭环境的辱骂！

      怪不得芸汐奶奶这么生气！

      我问芸汐奶奶班主任知道这件事吗？她说给老师说了。她说老师正在调查，  我忽然明白了旗台下这几个孩子在写什么，应该是与这些污言秽语有关，刚也看到班主任詹老师几次过来。

      我劝慰了芸汐奶奶，让她先平复下情绪，等詹老师调查处理。

      上午第四节是三班的课。上课时，我看到旗台下那几个孩子都进教室了。

      中午放学，去签退打卡时，碰到校长在打电话，无意中听到他说今儿忙了一上午，因为几个孩子闹矛盾的事儿……说的应该跟芸汐有关。后来，四班班主任也问我这件事。她以为还是之前芸汐与子豪的矛盾还没解决利索。她不知道，又有新情况了。

      不得不说，学生也的确不好管，班主任的工作也真心不好干，校长这学期的工作量较之以前，也是真心有点儿多……