一次意外的教育反思

一次意外的教育反思

正在读书区域检查学生的晚读情况，小红马急急忙忙的跑了过来。她说，“家里的饭糊了，正在冒烟。”我跟着小红马往家里跑。到家的时候，房子里到处是烧焦的味道。锅还在电磁炉上，还在加热。急忙把电磁炉关掉。妈妈临时有事出门，忘记了锅里还有东西。好在小红马的及时叫家长，让事情不是很严重。

“为什么第一次闻见焦味的时候，不去第一时间关掉电磁炉呢？”我问。“我不知道开关在什么地方？”小红马委屈的说。“你不知道开关？”我感到吃惊。作为四年级的学生，每一天都在看着家长们做饭，而且她也参与洗锅，偶尔孩子帮助妈妈做饭。怎么会不知道开关呢？

这次意外事件让我反思到：

首先，小红马做的非常的正确。面对自己没有办法或者情况不明了的危险情况，第一选择就是先跑出去，然后向大人求助。有了危险的时候，就先要保证自己的安全。在安全保证的前提下，在去呼救和寻求别人的帮助。生命至上的原则一定要记住。

其次，看到了，并不一定会。作为家长认为孩子至少认识家中的各种电器的开关。这是一种自我的认知，孩子能不能够认识，需要经过检验。不要把自己的认知想当然的传递给孩子。孩子看到父母使用家用电器，并不代表孩子就会使用。大多时候，孩子根本没有关注到这一点。从这次事件中，作为家长认识到了教会孩子家用电器使用的重要性。很多时候，认为孩子的学习忙，根本没有时间进行家务劳动。作为家长能够代替孩子的就尽可能的代替，根本没有想到会在将来的某一天，不会使用电器会让孩子受到危险的威胁。作为家长有一点短视，考虑到会影响孩子的学业，为孩子节约了时间，却不知道这种行为为孩子的未来埋下的祸患。教育孩子，需要为孩子的一生考虑。可能，孩子在干家务的时候，有一点慢，有一点不让我们满意，可是，作为父母不给孩子试验的机会，孩子怎么能够成长呢？孩子的成长就是一点点的从不玩没变成完美的过程。父母需要等待，需要有一种欣赏的眼光。

最后，要充分认识到劳动教育对于孩子成长的重要性。劳动教育一直停留在口头上，心中感觉孩子还小。没有认识到劳动教育对于孩子的重要性。通过这件事情，至少让我认识到需要把家中的家用电器的使用让孩子掌握。让孩子学会基本的操作，让孩子有一点基本的家务劳动的能力。不至于孩子面对简单的家务突发事件感到手足无措。和孩子一起做家务，让孩子感到家务的乐趣，也培养亲子之间的关系。父母和孩子的关系是一种远离的关系。在孩子还没有远离的时候，利用各种节假日，一起在做家务中提升亲子之间的关系。