“义务教育双百星”小学组研学第一天，路上的风景……

出发了……

昨天接到教育局基教科安主任电话，让我跟随今年的“义务教育双百星”的孩子们一起去研学，并要求我给孩子们上节研学课程。听到这个消息，我没有拒绝，虽然这个这个暑假我放的是“假暑假”，虽然家中孩子奶奶外出走亲戚由我独自带孩子；但是我觉得机会难得，必须珍惜！还因为这些年来一直做学生工作，一直和孩子们在一起参加各种活动！每次活动后都有很多感触，看到孩子们能通过一次独自外出而有所成长，我作为服务教师就由衷的感叹：相信孩子我们会得到意想不到的答案！

我和一群小美女

一路上，孩子们就像放飞的小鸟，叽叽喳喳，热热闹闹，你一言我一语的向同伴诉说着这个暑假的趣事和对这次研学的期盼和向往！看着这群可爱小鸟们，我暗想，真的是想翱翔蓝天，奔驰草原啊！可是，孩子们，成长的路上有很多荆棘和乌云，希望这次研学后你们能苦中有乐，乐中寻学，学中积累！

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    下车，来到基地，孩子们惊叹和好奇，左顾右盼。最终根据安排，女生住进了‘云水谣’，男生住进‘雅仕聚’？简单的内务整理后，孩子们跟随研学基地的孙老师参观了各自住的庭院，宿舍是中国传统的四合院，完整、完美的庭院让孩子们了解了中国特有四合院的结构设计和文化特点；随后参观了泰安市非物质文化遗产和山东省非物质文化遗产项目。

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中午，基地刘院长对我进行了泰山石文化知识的培训，因为下午的学习活动有一节我的课程！很荣幸能由刘院长为我开小课，并且值得一提的是课程内容是由市教育局阚兆成主任研发的，这样的课程不仅对我个人的成长有提升作用，我相信对孩子们了解泰山文化也一定有很大的积累！最近几年，让学生研学，游学的呼声越来越高，形式也越来越多样化；可是，我们一直忽视一点太过急切和笼统。如果，我们可以让孩子先了解家乡文化，再了解所在市、省文化，然后扩充到各省文化，最后贯穿为全国文化。这种系统研学或游学是不是更容易让孩子们接受呢？所以，此次课程，主办方就先安排了第一课为泰山石文化的学习！午休后，孩子们步行走近基地学习厅，我也是用尽洪荒之力把自己所学到的，所积累的所有知识都传授给孩子们！还好，课堂氛围和互动现场效果都不错。课后，听孩子们说：老师你讲的太好了！一句夸赞让我像孩子般飘飘然……

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理论和实践有机结合才能碰撞出孩子学习的兴趣，课程结束后我们一起进行了实践学习，走进了泰山奇石博物馆，进行实地探访。参观过程中孩子们不断的跑过来对我说：老师我看到了文字石。老师，我找到了动物石。老师，快来看，这里有山水石，有肖像石，有植物石，还有……。听到孩子们七嘴八舌的向我诉说，真的觉得第一天的研学路上我们收获了太多太多！

今天的最后一站学习基地是花卉市场，此时的孩子们已经很劳累了，但是依然不见他们疲倦的身影。所有带队的志愿者老师和志愿者家长们都说，这真是一群好奇的，好学的好孩子！听不到抱怨天气炎热的声音，听不到孩子们喊累的言语，大家一直用好奇的眼镜扑捉自己最想要的知识。还是那句话，最好的教育在路上！

大元宝，我们一起抱回家 “义务教育双百星”小学组研学第一天，路上的风景…… “义务教育双百星”小学组研学第一天，路上的风景…… “义务教育双百星”小学组研学第一天，路上的风景……

现在孩子们已经进入梦乡，我对今天的学习还是有太多的感慨，只可惜言语笨拙，词不达意……更多的体会在心中默默感叹吧！期待明天的研学旅行……