【35→教育】直通顶级名校的36种教育法（终结篇）

认知决定思想，思想决定方法，方法决定结果

第三十一讲

1）青春期的孩子容易焦躁、不耐烦，其实这并不是孩子自己的错，也跟父母和社会无关，全都是因为荷尔蒙在起作用。

2）作为家长，应该在孩子青春期开始前，就对他们进行有关荷尔蒙构造方面的性教育，让孩子了解自己的身体、情绪变化的原因，避免让孩子的“青春期”变成“叛逆期”。

3）家长要告诉孩子：荷尔蒙在一天之中会有所波动。当焦躁不安过后冷静下来，自己就能恢复到平时的状态。因此，当觉得自己开始有些急躁的时候，不要慌张，尝试平心静气的度过。

第三十二讲

1）给孩子进行自我身份认同的教育，与他们讨论人生哲学问题，这对处于青春期的孩子来说具有极大的重要意义。

2）“我是谁？”“我为什么在这里？”“今后应该去哪里？”这三个问题的答案需要家长和孩子一同去思考和寻找。当孩子真正确立了自我身份后，他们在人生路上也就不会迷失自己。

3）在日常生活中，家长可以给孩子看一些哲学书来帮助他们解决人生难题，比如《苏菲的世界》、《法兰妮与卓依》。在这个过程中与孩子一起思考、烦恼，一同走过人生的不可思议。

第三十三讲

1）世界上有着不同的国家、民族、宗教和主义主张，家长应该教孩子学会认可不同，欣赏多样性。即便发现别人和自己不一样，也不必感到恐惧，因为这份差异是一种恩惠。

2）今后，孩子们都会走向更广阔的世界，他们会遇到来自不同国家、不同人种、不同信仰的人。孩子只有发自内心的欣赏和享受这些多样性，他们才能真正融入和拥有这个世界。

第三十四讲

1）在青春期，孩子喜欢上他人是很自然的事。如果是男孩，家长最重要的是要教会孩子爱护对方，如果是女孩，则要学会保护自己。

2）作为家长，应该根据孩子的年龄段给孩子进行性教育，让孩子能正确认知自己在心理和生理上的变化，理解喜欢上异性是一种很自然的行为，同时也明白爱的责任感。

3）恋爱对孩子来说是人生中一个重要的经验，这也是一个人内心变坚强的过程。具备爱的能力，对孩子来说意义非凡。

4）如果不想让恋爱成为学习的绊脚石，那就不要禁止和孩子谈论性。在合适的时机和孩子聊恋爱、谈谈性，这是很有必要的。最重要的是，家长要教会孩子爱自己，也爱护别人。

第三十五讲

1）事实上，再用心的父母在培养孩子的过程中，都会有因意见不同而吵架的时候。所以当感觉到亲子关系出现一点点问题的时候，家长都需要立马采取具体行动，努力去解决问题。

2）家长要紧记一点：对孩子歉意的表达，再晚都是有效果的。爸爸妈妈要有对孩子说“对不起”的勇气，关键是一定要面对面和孩子交流，这样孩子才能感觉到父母对自己毫无保留的爱。

第三十六讲

1）学生过往四年的成绩：GPA。这是美国大学入学参考要求之一。想获得GAP高分，参加AP课程考试很有用。斯坦福大学会关注学生考过多少AP课程的考试。

2）大学升学适应性测验：SAT或ACT成绩。SAT由美国大学理事会主办的考试，科目有英语、阅读、数学。ACT由民间企业主办的考试。统一考试科目有英语、数学、科学、阅读。

3）申请论文。申请论文最重要的一点，就是在文章中是否能读取孩子的人格、想法。此外，申请书中还要求写一下学习以外做了什么，主要想了解和考察学生是否有领导能力、对社会有过什么贡献、在运动、艺术方面的素养如何。这是从各种角度来综合判断一名学生的素质。

4）来自老师的推荐信。斯坦福大学要求考生提供英语和化学老师那里出具的两份推荐信。作为学生，要每天不断努力让老师了解自己，这一点很重要。

5）斯坦福大学还要求学生提交对于校方提出的课题所写的报告，即斯坦福独自的论文课题。