拆解下的学习思维。

我的目的就是要把知识点讲清楚，知识点是他们在整个体系当中的关系。

然后把知识点讲清楚了之后加入我们cola实验室的流程。

燃烧三要素有三个，流程一个是，可燃物，第二个是燃烧需要空气中的氧气。第三个是纸煮水。

最后的话实验过程可以让他们可以去亲手触碰一下我们没有问题的实验道具。这就是我们最终形成的一个教案体系。

变魔术要素就是要保持一定的距离，然后，可以让观众碰我们的容器，或者是道具。