脱贫，从教育开始，从精神开始

今儿写作群的选题有意思，平困地区的受捐儿童写给爱心捐助人士的一张回条，内容如上。

读来真是又好气又好笑，还有些酸楚。好笑的是觉得这娃够真性情的，可以上实话实说的节目了。好气是他怎么竟可以如此大言不惭，就不知道体谅一下人家捐助者的殷殷爱心吗，情商也忒低了。酸楚在于，这纸条的内容似乎提示了我们教育中真正的匮乏，不是物质金钱，不是纸笔书本，而是精神生活的贫乏和单一。

这个现象，值得深思！

关于“王者荣耀”，我没有玩过，所以没有资格论长道短，想来它一定是一款非常好玩的手游，姑且咨询一下资深玩家吧。

于是我将图片发给在美国念高中的儿子，也许以他的年龄，性别，以及过来人的切身体验，一定比我更能贴近这个孩子的心态。

尤记得刚上美高第一年时，儿子和周围的一帮中国同学，也十分沉迷网络游戏，似乎游戏成了人和人之间友谊的天然连接剂和消遣闲暇时光的最好工具。据说当时就玩过“英雄联盟”，国内的“王者荣耀”便是它的改版。

但是到了第二年，儿子不知怎的突然自动戒除网游了，并且是真的打心底里不想玩。说实话，当时他玩各类游戏耗费了时间甚至影响到课业，但毕竟远在异国我们鞭长莫及，虽有告诫，但没有监督。他的游戏戒断，我猜更多不是靠外在的监管督促，而是内在的心思有了转向。

究其原委，其实也有些模糊，大约和暑期聚会中结识的一位漂亮成熟的学霸女孩有关，也和他主动走进美国当地学生的群体有关。

据儿子反馈，美国学生热衷网游的不多，他们更喜欢聊天，运动，郊游和发呆。而西方的教学理念，在于培养一个人的思维模式，解决问题的能力，重于对信息的死记硬背和公式的套用。加上丰富的课外项目和体育活动，使得一个人的青春张力，可以有许多途径发泄。经由各种体育赛事，组建乐队，戏剧工作坊等等，年轻人发展兴趣爱好的同时，还可以收获同济交往的乐趣。

正如儿子看到字条后给我的留言：王者荣耀好不好玩不重要，重要的是当地的风气和教育方式可能不对头。毕竟这些孩子的思想观念还未成型，他们的想法和当地老师和家长的教育有关。他们不接受书和文具，未来的生活会给他们相应的教训的。

末了他感慨了一句：这就是贫富差距越来越大的原因啊。

我想，这贫富的差距，恐怕真不是捐物资和书本可以弥合的，它需要我们整个教育体制有所反思和改变。

个体小家庭可以没有钱，但终归有受教育的途径，而教育是无处不在的。

如果社会大家庭可以多一点引导，并不总盯着成绩和升学。老师和家长能够多带领孩子们去赏花弄草，饲养小动物，多用自然的美好，人心的善意去感召下一代。给予孩子机会参与更多力所能及的劳动，体验分担责任和成就感。那么他们的青春里，就不会只有“王者荣耀”，取而代之的将是诗歌，音乐，绘画，舞蹈，体育竞技和同伴间酣畅真诚的友谊。

也许，这些也是你，我，所有教育体制中所谓的大人，自己先要去学习，体会，发掘的东西罢。

真正的脱贫，从自己开始，从精神开始……