人人都是程序员：初识《编程猫》
之前在《罗辑思维》有一期邀请了张泉灵老师代班，她介绍了一个自己很喜欢并且投资了的项目：编程猫——以图形化界面（积木）来教小朋友编程。
作为一个自诩懂代码的产品经理，也是一下子就产生了兴趣（终于可以简单粗暴地写代码啦！），简单聊一下我最近体验它的感受。
产品宣传
看来是比较低调的一个团队，网上的信息不多，主要集中在官微和知乎。整体感觉年轻活力，很有“编程”的极客范，比如下图这样的。
萌死人不偿命
官网
浓浓的卡通风，相信比较吸引主要受众——小朋友。不过整体来说，画面质感还有提升空间（可以考虑天天爱消除这种风格）。
官网首页
官网内容当然是以“编程教学”为核心，分为以下板块：
- 首页
- 创作：进入编程猫的代码世界（需先登录），这里是我最喜欢的一部分，下文再具体介绍。
- 代码岛：类似于“我的世界”的一个页面，但是没有任何介绍，目前没去研究如何使用。
- 编程猫热点：即最近的新闻。
- 公开课：编程猫系统使用的常规操作，也是我收获最大的一部分，下文具体介绍。
- 精选作品、小说、部落、活动、最近作品：UGC内容的推荐。
官网小说推荐.png
- 创作：同上
- 发现：主要是作品（用户发布的编程作品）和部落（即编程社区）。
- 百科：问题讨论、官方角色资料，还包括漫画和小说。
- 素材：这里提供了一些可以用到编程中的素材，比如背景、角色、道具等。
- 学校：与学校合作的一些介绍与接入。
- 下载：相关APP以及chrome的下载（系统运行需要chrome内核）
- 个人中心：用户的主页与信息，还包括代码、小说等作品的管理。
一个建议
编程猫官网应该归类到内容（代码/小说/漫画）+学习社区，那么主要用户就是两类：
- 创作者：主要需求是通过平台创造内容，提升自己、收获粉丝。偶尔需要学习知识，以及收集素材。
- 消费者：主要需求是消费这些内容（小游戏/小说/漫画）。偶尔需要泡社区、与创作者互动。
当然，对于真实用户，是完全可以在两种角色之间切换的。
基于以上两点，再次整理如下：
“发现”中的“作品”是给消费者的（发现好作品），而“部落”又是给创作者的（发现好社区）。
“百科”中的“讨论中心”是给创作者的（提问/答问），而“漫画/图书馆”又是给消费者的（看漫画/小说）。
“素材”是给创作者，“学校”是面向学校，这些都比较清晰。
所以不妨基于两类用户的特点，对板块进行重新划分。
面向消费者：主栏目是“发现作品”，下设子栏目：游戏、漫画、小说，每个栏目可以加上“我要创作”，来引导其成为创作者。
面向创作者：主栏目是“源码社区”，下设子栏目：热门源码、讨论、部落、素材。
（PS：百科中的“资料图鉴”目前还未了解，暂不讨论。）
公开课
这部分是我“入门”编程猫的关键，17个短视频，看完你也能轻松学会在编程猫“写代码”。
编程主界面
每个视频也是一个小故事，比如《编程猫初见阿短》，“编程猫”就告诉“阿短”如何在屏幕内移动（设置“碰到边缘即反弹”）
下面贴出我印象比较深的几点：
1、初见阿短
动作—移到鼠标指针：角色跟随鼠标移动
动作—面向鼠标：使角色面向鼠标方向
动作—碰到边缘就反弹：使角色不再会走到屏幕之外
2、重复执行
控制—重复执行：使角色不断重复执行某个动作
3、坐标
动作—移动到（X,Y）：可以改变角色的坐标
4、广播
很有意思的功能，可以理解为传参，或者全局变量，可以让一个角色的动作对另一个角色造成影响。
比如示例中通过点击“礼帽”触发动作“广播：1”。然后对“动物”设置动作当收到“广播：1”时，将自己设为可见。实现的是玩家点击礼帽“变”出动物的效果。
位置在：”事件—当收到广播/收到广播时“。
5、如果
这里演示了经典的if-else的写法。整个函数在一个循环体“重复执行”中。
游戏很像前几年流行的Flip Bird（哈哈当年我玩到过200多分）,玩家按下鼠标时，角色往上跳一下，然后慢慢下落。
那么角色就包括3个动作，对应if的三个情况：
- 飞行/下落：鼠标按下时移动12px，否则向下移动3px
- 碰到障碍物：游戏结束，停止脚本
- 碰到南瓜怪：闯关成功，退出循环
经典的If-else
6、外观
基本是结合之前几课，实现了“人物进入飞船、飞船飞走”的动作。
拆解如下：灯光在1秒内亮起，并发送广播”进舱“——人物接收到”进舱“，在1秒内隐藏，并发送广播”出发“——飞碟收到广播”出发“后闪灯、变小、改变坐标值
Paste_Image.png
Tips：图层顺序是右侧覆盖左侧
7、声音
为角色添加造型与声音（三头龙的5个造型对应着5种不同的血量）
添加声音很简单，这里一个新方法是：两个角色之间的信息交互是用另一个的造型编号触发，而没有用“广播”。
三头龙与胜利动画
利用角色编号来传递信息
8、画笔
这里提供了一个简单的画笔工具，可以直接将屏幕变为一个画板。
代码不复杂，重点是起笔/落笔的设置，如下
画笔设置
9、变量
本章稍微复杂，需要实现的效果是：鲤鱼在河道不断左右运动，玩家点击后消失，并计分+1。
- 鲤鱼的运动，可以这样写（注意碰到边缘反弹，是可以设置旋转模式的）：
呆鲤鱼的运动
- 得分的计算，可以这样写（初始设置为0，每次点中呆鲤鱼+1）：
得分计算
- 最后这里有一个链表。它设定了游戏时间只有6秒钟，根据玩家得分数来返回一个“击败80%玩家”的信息。当然也是用于结束游戏（脚本）的计时器。
结束脚本与返回结果
10、克隆
这一part，需要的效果是：在一个固定高度，每秒在水平任意位置出现一个飞镖，并依此落下。使用的方法是“克隆”，代码的解析如下。
- 设置角色“飞镖”，将其隐藏，
- 每秒创建一个自己的克隆体，克隆体移动到Y=500，X=随机的位置
- 作为克隆体启动时，不断下落、旋转
Tips：注意最后加上“如果碰到下边缘就删除自己”，相当于释放内存，不然浏览器会悲剧。
飞镖的运动
练习作品
目前我在上面做了一个飞机大战，踩了几个坑，不过也算是完成了。已实现的需求：
玩家键盘控制飞机的移动、发射子弹；
敌方飞机随机从上空出现；
击落敌机，得分+1；
被敌机撞到，生命值-1，获得3秒无敌状态回屏幕中央；
生命值将为0，游戏结束。
飞机大战
一些思考
- 图形化界面，很容易上手。但是完成这个小作品也是非常有成就感（像程序员一样创造世界）。
- 代码思维：比如“面向对象”的思维（将飞机、子弹、场景都视为对象），比如“清理内存”思维（克隆体一定要有删除机制），相信这些对小朋友的思维也很有启发作用。
- 遇到困难的时候，我是回到公开课去看的，因为“百科”和社区（包括我加入了QQ群）能了解到的信息不多，就像FCC推崇的“Read-Search-Ask“，这部分的内容其实也有待完善。
比如作为新手，我需要的信息包括：编程界面各个功能的使用说明，常见场景（Read）；能搜到一些常见错误的解答（Search）；可以学习和讨论其他人的优秀作品（Ask）。这三点做好以后，相信能吸引更多人在这里创作。
