爱假装的小妞

小妞最近爱假装，假装吃饭，假装喝汤，假装打饱嗝，假装睡觉，假装累，假装笑……

爱假装的小妞

和她一起吃饭时，她常吃两口就不愿意吃，哄她吃，她说“妈妈，我吃饱了”，然后假装打几个饱嗝，那样子可滑稽了；有时没有汤的时候，她想喝汤，然后端起碗来假装“咕咚咕咚”喝汤，有时是假装拿勺子舀汤喝，装得有模有样；哄她睡觉时，常常故事讲了一遍又一遍，她越听越清醒，儿歌又唱了一首又一首，她毫无睡意，反而我自己困得不行，叫她快点睡，她假装用力眯着眼睛，眼角一条条细细的鱼尾线清晰可见，嘴上却笑得合不拢；出去逛街或爬楼梯回家时，走着走着她就叫“妈妈，你抱抱我吧”，有时手里又要提东西，不方便抱，和她说拉她手，一起走，她就假装“呵、呵”喘气说“妹妹好累好累”；有时候会莫名假装笑，问她笑什么她也不说，继续假装哈哈大笑，哈哈哈哈；生病了，喂她吃药，她不愿意喝，然后和我说“妈妈，我假装喝吧”；有时看到别人咳嗽，她也会假装跟着咳……

爱假装，我自认为小妞的思维正在不断发展，从某种意义上说，她应该是逐渐有了空间思维吧。虽然有些事假装不太好，但我个人觉得这种假设式思维本身应该值得鼓励，我相信这样的假装模式在一定程度上有助于她的思维成长。

碰上她在假装的时候，我会看情况给予她反馈，对于不该假装的事，比如她假装吃饭时，我会告诉她吃饭不可以假装，要真的吃，要不然肚子会饿；对于无关紧要的事，如她在假装哈哈大笑时，我会和她一起哈哈大笑，生活的氛围瞬间变得异常欢乐；偶尔我也会鼓励她假装，比如她不好好吃饭时，我会和她说假装在幼儿园，假装我是幼儿园的老师，然后告诉她小朋友要自己吃饭的，吃饭不可以跑来跑去，要好好坐着吃……