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分享一位朋友的个人案例和交流收获，仅供参考：

这位男性朋友曾是深圳某500强公司的中高层干部，常年高负荷工作让他错过了孩子的成长，也恰巧碰到了14岁的叛逆（相对严重的情况），也促成了后面离职去解决。先后学习了心理学的课程，也考取了认证，目前心理学硕士在读，花了大量精力在觉察与自我改变上，最终花了很长时间修复了与孩子的关系，孩子也变得更加OK。

从这个案例和与他的交流中，我的收获是：

（1）家长要放下身段和欲望，我们认为的这个阶段以学业为重只是我们以为，而不是孩子的以为，我家小孩在4岁的时候就用一句话怼我：“我不要你认为，我要我认为”，00后、10后绝对是不一样的成长环境起来的，我们认为正确的事情可能对孩子来说是不合适的事情，望子成龙、望女成凤已经不适合当下的时代，尊重个性、理解差异非常重要，要真的是爸爸是兄弟、妈妈是姐妹才有利于开展和谐且有效的沟通，因为现在的孩子都早熟，特别是思想上。所以，对孩子的“影响”可能比“教育”更有效。

（2）孩子想要的是什么？问题背后的问题是什么？孩子最害怕和担心的是什么？想办法让孩子多说，想办法让自己搞明白，一定要相信孩子是懂道理、知对错的，只是TA在当下陷入泥潭，无法自拔，甚至沉沦，缺少的一束光和一只手，无法平和的面对与表达——一个得到尊重的倾诉机会，一个没有任何要求温暖有力的支持，可能会更有帮助。成年人遇事很会找借口，孩子不会，更多地会表现出异样的情绪和行为。