【欧美教育思潮-华虚朋的文纳特卡计划】

#默学森的图卡学习笔记

#外国教育史 71

华虚朋也是杜威的学生，他把课程分为两类：①共同知识或技能，②创造性、社会性作业

💡特点

使学校的功课适应儿童的个别差异。将个别学习和小组学习结合起来，使个性发展与社会意识培养相联系。

💡课程

🔹共同知识或技能

学习读写算等工具性学科

个别学习，学科进行，学生自学，教师个别辅导，有确定程序，考试

🔹创造性、社会性作业

小组学习，活动进行，学生合作，教师指导，无确定程序，不考试

💡评价

优点是不同年龄儿童联系加强，养成合作精神。局限在于影响学科知识的深入学习，实施困难。

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欧美主要教育思潮和教育实验>19世纪末-20世纪前期进步主义教育运动