二备课《曹冲称象》

    昨天晚上，把本课导入部分理清了思路。

    适才，静静地坐在电脑前，梳理第二、️三部分。（准备的教具：两片写有“秤”和“称”的板贴）

    学生准备字卡“秤”和“称”。“重”和“量”。

  学习活动二：初读课文 理清关系

    要求学生自由的、轻声的朗读课文，勾画出文章除了曹冲还有哪些人物？

    学生自然会得出：曹操和官员。

    学生介绍曹操，学习“员”字。

学习活动三：精读课文 感悟人物形象